(فيديا ماهامبر أستاذة الاقتصاد في معهد البحيرات العظمى للإدارة وسوميا دانراج أستاذة مساعدة للاقتصاد في مدرسة مدراس للاقتصاد. تم نشر المقالة أولاً نُشر في Mint في 21 سبتمبر 2021)
- على الرغم من البطالة المتزايدة باستمرار ، يواصل الشباب الاستثمار في التعليم لأنهم يتوقعون أن يكسبوا أكثر على مدار حياتهم مقارنة بالأشخاص ذوي التعليم المنخفض. قد يكسب العمال المتعلمون أكثر ليس فقط بسبب التعليم في حد ذاته ، ولكن أيضًا بسبب السمات الأخرى ذات الصلة مثل القدرات الفائقة والطموح والاجتهاد والهبات الأفضل مثل الموارد والوضع الأبوي ، وكلها تؤثر على الالتحاق بالتعليم العالي. وبالتالي ، فإن أرباحهم تعكس مزيجًا من هذه العوامل وغيرها من العوامل الاجتماعية والاقتصادية. ومع ذلك ، فإن عدد الأشخاص الذين يتمتعون بمستويات أعلى من التحصيل العلمي يكسبون في بداية حياتهم المهنية ، وكيف يتغير مسار مكاسبهم مدى الحياة مقارنة بأولئك الذين لديهم مستويات تعليمية أقل ، أمر حيوي لفهم عوائد التعليم. لاستكشاف الفجوات في أرباح مجموعتين - المتعلمين في الكلية مقابل الآخرين - نحتاج بشكل مثالي إلى بيانات حول الأرباح على مدى عمر عملهم. ومع ذلك ، في ظل عدم وجود بيانات السلاسل الزمنية للهند ، اعتمدنا طريقة بديلة بسيطة ولكنها مناسبة.
اقرأ أيضا: عندما استقال فيرات كوهلي من القيادة: موكول كيسافان
