بقلم: بارينيتا جوبتا
(أبريل 17، 2023) في عام 2012 ، استقال آشيش داوان من وظيفته وعمل لمدة عقدين من الزمن كمستثمر في الأسهم الخاصة ، وتحول إلى العمل الخيري بدلاً من ذلك ، وأسس مؤسسة سنترال سكوير لتعزيز معايير التعليم للأطفال المحرومين. بعد ذلك بعامين ، أصبح المؤسس المشارك لجامعة أشوكا. وأوضح دوان أنه اتخذ قرارًا واعًا لاختيار العمل الخيري بدلاً من التأثير على الاستثمار في CSF ، حيث أراد الحفاظ على نقاء المبادرة. حتى الآن ، فإن العالمية الهندية وقد تعهد ₹50 كرور روبية من أمواله الشخصية لدعم المنظمة.
"جعلني الوقت الذي قضيته في جامعة ييل في الولايات المتحدة أدرك مدى اختلاف نظام التعليم العالي في الولايات المتحدة مقارنة بالهند. في الهند ، كنا نتبع النظام البريطاني ، وهو نظام تقييدي تمامًا ولا يقدم منظورًا واسعًا. من ناحية أخرى ، كانت تجربتي في جامعة ييل تدور حول تطوير شغف بالتعلم وصقل مهارات التفكير النقدي والكتابة والتواصل. شعرت أن هذا كان الحلقة المفقودة في التعليم العالي في الهند. وبالتالي ، فإن قرارنا بإنشاء جامعة أشوكا و CSF لم يكن أقل من حلم تحقق ". يتذكر المؤسس المشارك.
الهند هي موطن لأكبر نظام مدرسي في العالم ، مع أكثر من 250 مليون طفل في نظام K-12. هذا هو تركيز CSF ، وتعمل المنظمة على توفير الوصول الشامل إلى التعليم الابتدائي والثانوي. وفقًا لداوان ، هناك الكثير من التعلم حول ما يصلح بالفعل في التعليم حيث أنه من المعقد جدًا فهم ما هو مناسب للفصول الدراسية الهندية ، حيث أن مجرد نسخ المناهج التعليمية لدولة أخرى لم يعد يعمل في الهند بعد الآن. قال ضوان: "أشعر أن عملي الخيري أو حياتي يتعلق ببناء مؤسسات في مؤسسة أو غير ربحية مثل مؤسسة سنترال سكوير التي تعمل في التعليم المدرسي". الشرق الأوسط.
"الهدف الأساسي للمؤسسة هو ضمان جودة التعليم المدرسي لجميع أطفال الهند. أرى أن مؤسسة Central Square تلعب دورًا حاسمًا في مساعدتنا على تحقيق التعليم الجيد الشامل ، والمساعدة في تقليل معدلات التسرب وزيادة نسبة الالتحاق الإجمالية للفتيات أو النساء ، والتي تعد شرطًا مسبقًا لانتشال نسبة كبيرة من سكاننا من قال أشيش: "الفقر ، والحصول على وظائف ، والعيش حياة أفضل".