（Jean Dreze 是兰契大学经济系教授。文章首发于印刷版 印度快报 16 年 2021 月 XNUMX 日)
- 印度儿童已被“拒之门外”将近一年半。 这次停课是世界上最长的停课时间之一，对他们的生活和该国脆弱的教育系统造成了严重破坏。 随着中小学终于开始重新开学，重要的是要清醒地认识到破坏并考虑如何修复它。 上个月，数十名志愿者（主要是大学生）分散到全国各地的贫困社区，与学童及其家人会面。 他们采访了近 1,400 户家庭，每户有一个孩子在小学或小学就读。 上周公布的调查结果令人震惊。
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