(ஜூலை 9, XX) பேராசிரியர் சுரேஷ் பார்கவா தனது நியமனத்தை கவனிக்காமல், தனது அலுவலகத்தில் அமர்ந்திருந்தபோது, அவருக்கு ராணியின் பிறந்தநாள் 2022 கௌரவம் - மெம்பர் ஆஃப் ஆஸ்திரேலியா (AM) வழங்கப்படுவதாக அவருக்கு கடிதம் வந்தது. அவரது ஆரம்ப எதிர்வினை ஆச்சரியமாக இருந்தபோதிலும், கல்வியாளர் ராணியால் கௌரவிக்கப்படுவதில் மிகவும் உற்சாகமாக உணர்ந்தார். “எனது அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்காக நான் பல விருதுகளைப் பெற்றுள்ளேன். இருப்பினும், இது எனது சமூகத்தின் முன்னேற்றத்திற்கான எனது பங்களிப்பிற்காக இருந்தது, ”என்று பேராசிரியர் பார்கவா மெல்போர்னில் இருந்து ஒரு அழைப்பில் இணைக்கும்போது பகிர்ந்து கொள்கிறார். "ஒரு நேர்மறையான வேறுபாட்டை உருவாக்கிய உங்கள் பங்களிப்புகளை மக்கள் அங்கீகரிக்கும்போது அது நம்பமுடியாதது. எனது தத்தெடுக்கப்பட்ட நாடு எனது மூன்று தசாப்தகால கடின உழைப்புக்கு மதிப்பளித்தது குறித்து நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன்.
ஆறு நாடுகளில் உள்ள மதிப்பிற்குரிய பல்கலைக்கழகங்களில் பேராசிரியராக இருக்கும் இவர், பொறியியலில் மிகவும் மதிப்புமிக்க விருதான 'CHEMECA மெடல்' உட்பட பல விருதுகளை வென்றவர். "அடுத்த தலைமுறை விஞ்ஞானிகளுக்கு என்னால் பயிற்சியளிக்க முடியும் என்பதில் நான் மகிழ்ச்சியும் பெருமையும் அடைகிறேன்" என்று பேராசிரியர் பகிர்ந்துகொள்கிறார், அவர் தனது 30 ஆண்டுகால கல்வியைப் பற்றி பேசுகிறார். உலகளாவிய இந்தியன்.
கல்வியில் நாட்டம் கொண்டவர்
உத்தரபிரதேசத்தின் மீரட்டைச் சேர்ந்த பேராசிரியர் பார்கவாவின் தந்தை இந்திய ரயில்வேயில் ஸ்டேஷன் மாஸ்டராகப் பணிபுரிந்தார். நடுத்தரக் குடும்பத்தில் வளர்ந்த இளம் கல்வியாளர், படிப்பில் சிறப்பாகச் செயல்பட வேண்டும் என்ற ஆர்வம் கொண்டிருந்தார். "நான் ஒரு பிரகாசமான மாணவன் மற்றும் எனது ஆசிரியர்கள் என்னை மிகவும் ஊக்கப்படுத்தினர். எனது பள்ளி ஆசிரியர்களில் ஒருவர் தான் எனக்கு வேதியியலை முதன்முதலில் அறிமுகப்படுத்தினார், ”என்று கல்வியாளர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
சிறு வயதிலேயே தனிமங்கள் மற்றும் இரசாயனங்களின் உலகைக் கண்டுபிடித்த பேராசிரியர் பார்கவா, ஒரு சராசரி மனிதனின் அன்றாட வாழ்வில் வேதியியலின் பங்களிப்பால் முற்றிலும் ஈர்க்கப்பட்டார். "நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் வேதியியலுடன் தொடர்புடையவை என்பதை நான் உணர்ந்தேன். நாம் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவோ அல்லது சோகமாகவோ இருக்கும்போது, நாம் அழுகிறோம் - இது ஒரு இரசாயன எதிர்வினையைத் தவிர வேறில்லை. அதேபோல், நாம் மன அழுத்தத்திற்கு ஆளாகும் போது, அது மீண்டும் மூளையில் ஒரு இரசாயன எதிர்வினை. நான் இப்போது ஒரு விஞ்ஞானி, ஒரு இளம் மாணவனாக நான் செய்ததை விட அதிகம் தெரியும் - ஆனால் வேதியியல் இன்னும் என்னைக் கவர்கிறது, ”என்று அவர் புன்னகைக்கிறார்.
விபத்தில் தந்தையின் திடீர் மரணம் குடும்பத்தையே நொறுக்கியது. முதுகலைப் படிப்பை இன்னும் தொடர்வதால், படிப்பை விட்டுவிட்டு முழுநேர வேலையில் ஈடுபட வேண்டும் என்ற எண்ணம் அவரது மனதில் எழுந்தது. ஆனால், அவனது படிப்பைத் தொடர அனுமதிக்கும்படி அவனுடைய தாயாரைச் சமாதானப்படுத்தியது அவனுடைய ஆசிரியர்கள்தான். "அனைத்து செலவுகளையும் அவர்கள் கவனித்துக் கொண்டனர்," என்று அந்த ஆண்டு தனது பல்கலைக்கழகத்தில் முதலிடம் பிடித்த கல்வியாளர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
இங்கிலாந்து செல்லும் பாதை
முதுகலைப் படிப்பை முடித்தவுடன், அவர் 19 வயதில் விரிவுரையாளராக ஆனார். சுவாரஸ்யமாக, இன்றைய மதிப்பிற்குரிய கல்வியாளர் ஒரு இளைஞனாக மற்ற லட்சியங்களைக் கொண்டிருந்தார். “சிறுவயதில் எப்போதாவது பைலட் ஆக வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். இந்திய விமானப்படையில் சேர்வதற்கான சர்வீசஸ் செலக்ஷன் போர்டு (SSB) தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றேன். இருப்பினும், நான் ஆயுதப்படையில் சேரக்கூடாது என்று எனது குடும்பத்தினர் நம்பினர், அதனால் நான் செல்லவில்லை,” என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார்.
அவர் வகுப்புகளை எடுக்கத் தொடங்கியபோது, அவரது மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் அவரது வயதுடையவர்கள் என்பதை அவர் உணர்ந்தார். "எனவே, அவர்களின் ஆசிரியராக மாறுவதற்குப் பதிலாக, அவர்களுக்கு ஒரு நண்பராக கற்பிக்க முடிவு செய்தேன். நான் மிகவும் பிரபலமான பேராசிரியராக இருந்தேன், ”என்று அவர் சிரிக்கிறார். இருப்பினும், அவரது விதி இன்னும் சில சுவாரஸ்யமான திட்டங்களை வெளிப்படுத்தவில்லை.
தனது வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சியான தருணங்களில் ஒன்றை நினைவு கூர்ந்த பேராசிரியர் பார்கவா, "15 மே 1979 அன்று, இங்கிலாந்தில் முனைவர் பட்டம் பெறுவதற்கான எனது விண்ணப்பம் அங்கீகரிக்கப்பட்டதாக பிரிட்டிஷ் கவுன்சிலில் இருந்து கடிதம் வந்தது" என்று கூறுகிறார். பிரிட்டிஷ் கவுன்சில் அவரை மிகவும் மதிப்பிற்குரிய ஆங்கில விஞ்ஞானியும், ராயல் சொசைட்டி ஆஃப் கெமிஸ்ட்ரியின் முன்னாள் தலைவருமான பேராசிரியர் எடி ஏபலின் கீழ் வைத்து அவருக்கு ஒரு அழகான சம்பளம் கொடுக்க முன்வந்தது. அதே ஆண்டு எக்ஸிடெர் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது பிஎச்டி திட்டத்தைத் தொடங்கிய கல்வியாளர், "எனது பிரார்த்தனைகள் அனைத்தும் பதிலளிக்கப்பட்டது போல் உணர்ந்தேன்" என்று கூறுகிறார்.
பெரும்பாலான மக்கள் தங்கள் PhD ஐ முடிக்க ஐந்து வருடங்கள் எடுத்துக் கொண்டாலும், அவர் தனது ஆராய்ச்சிப் பணியை மூன்றே ஆண்டுகளில் முடித்தார். “பல்வேறு அறிவியல் இதழ்களில் வெளியான எனது படைப்புகளால் பேராசிரியர் ஏபெல் மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டார். நான் இந்தியாவுக்குப் புறப்படும் நேரம் வந்ததும், என்னைத் திரும்பிப் போகச் சொன்னார். இருப்பினும், பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவுடன் எனக்கு ஒப்பந்தம் இருந்தது, நான் திரும்ப வேண்டியிருந்தது," என்று பேராசிரியர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
கீழே இறங்கு
அவர் இந்தியாவுக்குத் திரும்பி தனது பல்கலைக்கழகத்தில் மீண்டும் சேர்ந்த போதிலும், அவர் பெரிய விஷயங்களுக்கு நோக்கம் கொண்டவர் என்பது அவருக்குத் தெரியும். “எனது பல்கலைக்கழக நிர்வாகமும் என்னை ஊக்கப்படுத்தியது, நான் மீண்டும் இங்கிலாந்துக்கு புறப்பட்டேன். எனது வழிகாட்டி ஆஸ்திரேலிய தேசிய பல்கலைக்கழகத்தில் தனது சகாக்களுடன் பேசினார், நான் 1983 இல் கான்பெராவில் தரையிறங்கினேன், ”என்று வேதியியல் விஞ்ஞானி பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
ஆஸ்திரேலியா அவரது புதிய வீடாக மாறியது. அற்புதமான ஆராய்ச்சிப் பணிகள் மற்றும் 500 எழுதிய/இணை எழுதிய பத்திரிக்கைக் கட்டுரைகள் மூலம், அவர் புதிய நாட்டில் ஒரு ஸ்ப்ளாஸ் செய்தார். அவரது ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் நுண்ணறிவு பெரிய நிறுவனங்களுக்கு உதவியது மட்டுமல்லாமல், பல சிக்கல்களைத் தீர்க்க அரசாங்கங்களுக்கு உதவியது. 1990 இல், அவர் ராயல் மெல்போர்ன் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியில் (RMIT) சேர்ந்தார் மற்றும் மேம்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் தொழில்துறை வேதியியல் மையத்தை (CAMIC) நிறுவினார், இது ஒரு அதிநவீன ஆராய்ச்சி மையமாகும்.
அவரது ஆராய்ச்சிக்காக, பேராசிரியர் பார்கவா 12 காப்புரிமைகளைப் பெற்றுள்ளார், இதில் ஒன்று புற்றுநோய் சிகிச்சைக்கான தங்க அடிப்படையிலான உலோக மருந்துக்கான காப்புரிமையும் அடங்கும். “என் அம்மா உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தபோது, அவர் ஆயுர்வேத மருந்துகளை மட்டுமே உட்கொண்டார். அவளுடைய மருந்துகளில் ஒன்று ஸ்வர்ண பஸ்மம், இது தங்க சாம்பல். உலோகங்கள் மனித உடலை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வைத்தது, மேலும் தங்கத்தை எவ்வாறு மருந்தாகப் பயன்படுத்தலாம் என்பது பற்றிய எனது ஆராய்ச்சியைத் தொடங்கினேன். தற்போது பயன்படுத்தப்படும் மருந்துகளை விட தங்கம் புற்றுநோய் சிகிச்சைக்கு 200 சதவீதம் சிறந்தது என்று கண்டறிந்தோம். மருந்தை உருவாக்குவதற்கான ஆராய்ச்சியில் நான் இன்னும் பணியாற்றி வருகிறேன், ”என்று அவர் விளக்குகிறார்.
சுற்றுச்சூழலை மேம்படுத்துவதற்கு தனது ஆராய்ச்சி பங்களிக்க வேண்டும் என்ற கொள்கையின்படி வாழும் பேராசிரியர், தொழில்துறை பயன்பாட்டிற்காக சுத்திகரிப்பு நிலையங்களில் இருந்து வெளியேறும் நச்சு புகையை கண்காணிக்க நானோ தொழில்நுட்ப பாதரச உணரியையும் உருவாக்கினார்.
30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான வாழ்க்கையில், பேராசிரியர் பார்கவா 60 க்கும் மேற்பட்ட PhDகளை மேற்பார்வையிட்டுள்ளார். அவரது கற்பித்தல் முறைகள் அவரது மாணவர்களுக்கு கல்வியில் சிறந்து விளங்க உதவுவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களை தொழில்துறைக்கு தயார்படுத்தவும் செய்கிறது. இந்தியாவிற்கும் ஆஸ்திரேலியாவிற்கும் இடையே வாழும் பாலமாக இருக்கும் பேராசிரியருக்கு 2014 இல் இந்திய தேசிய அறிவியல் அகாடமியால் PC ரே சேர் வழங்கப்பட்டது. சமீபத்தில் அவர் இந்திய அறிவியல் மற்றும் தொழில்துறை ஆராய்ச்சி கவுன்சிலின் (CSIR) ஆய்வகங்களை இணைக்கும் விருது பெற்ற PhD திட்டத்தை உருவாக்கினார். RMIT, இந்தியாவில் உள்ள PhD அறிஞர்களுக்கு உயர்தர ஆராய்ச்சிக்கான தளத்தை வழங்குகிறது.
“கல்வித்துறையில் ஒரு வாழ்க்கை உங்களுக்கு ஒரு தனித்துவமான தளத்தை வழங்குகிறது. நீங்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் புதிய மாணவர்களைச் சந்திக்கிறீர்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில், பல ஆராய்ச்சிப் பணிகளில் பணியாற்றுவதற்கான வாய்ப்பையும் இது வழங்குகிறது. ஒரு பேராசிரியராக, எனது மாணவர்களுக்கு அவர்கள் எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பாளர்களாக மாறுவது மற்றும் அவர்களின் ஆராய்ச்சியை மக்கள் மற்றும் கிரகத்தின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவது என்பதை கற்பிக்க நான் எப்போதும் முயற்சித்தேன்," என்று பேராசிரியர் பகிர்ந்து கொள்கிறார், "இந்திய தத்துவத்தில், நாங்கள் குரு என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறோம். தன் சீடர்களின் அனைத்து வளர்ச்சிக்கும் உதவுபவர். எனது மாணவர்களுக்கு குருவாக வேண்டும் என்பதே எனது லட்சியம்.
- பேராசிரியர் சுரேஷ் பார்கவாவைப் பின்தொடரவும் லின்க்டு இன்