Nom : Nikhita Gowra
Université: Johns Hopkins University
Plat: Master of Science en conseil clinique en santé mentale
Emplacement : Baltimore, Maryland, États-Unis
Points saillants:
- Une approche pédagogique pragmatique caractérise les cours de troisième cycle aux États-Unis.
- Il est conseillé de contacter les étudiants des classes supérieures dès leur entrée à l'université, de se renseigner sur les cours recommandés et de s'y inscrire rapidement dès l'ouverture des inscriptions.
- S'engager dans divers clubs et activités parascolaires parallèlement aux responsabilités académiques favorise le développement personnel holistique.
- Un seul emploi peut vous ouvrir des portes dans lesquelles vous pourrez explorer davantage ce dans quoi vous souhaitez vous spécialiser professionnellement et acquérir une expérience supplémentaire.
Qu’est-ce qui vous a poussé à poursuivre vos études à l’étranger ?
Nikhita : Pour moi, étudier à l’étranger n’était pas seulement une question d’éducation mais aussi une opportunité de croissance personnelle. J'ai grandi dans une atmosphère assez privilégiée et j'avais l'impression qu'une vie d'études, de travail à temps partiel pour gagner de l'argent et d'apprendre à prendre soin de moi sans l'aide que nous avons habituellement en Inde, me serait très bénéfique.
Comment avez-vous choisi l'Université Johns Hopkins pour poursuivre une maîtrise en conseil clinique en santé mentale ?
Nikhita : J'ai parlé à de nombreux professionnels et mentors qui ont suivi des cours similaires à l'étranger et j'ai compris que la rigueur académique pour la formation en conseil en santé mentale était la meilleure aux États-Unis. Le marché ici est également meilleur qu’au Royaume-Uni. De plus, je ne voulais pas suivre ces cours dans un autre pays, dont je ne connaîtrais la langue qu'en conversation – même après avoir suivi des cours. Le type d’universités dans lesquelles j’espérais entrer a également influencé ma décision. Un autre avantage auquel je suis admissible maintenant est que je peux toujours choisir de déménager au Royaume-Uni pour travailler à tout moment dans les quatre ans après avoir obtenu mon diplôme d'une grande université grâce au visa HPI (High Potential Individual), qui est ouvert aux personnes diplômées de les 30 meilleures universités du monde.
A LIRE AUSSI | Ritu Sharma : Vivre le rêve à l'Université de New York
Parlez de votre expérience académique, de votre corps professoral et de la structure de vos cours…
Nikhita : Notre programme est très diversifié et interactif, et nous apprenons donc beaucoup grâce aux pairs. La qualité des professeurs est importante car elle peut faire ou défaire votre expérience du programme. Une bonne idée serait de vous connecter avec les étudiants des classes supérieures une fois que vous êtes entré dans une université et de leur demander à quels cours vous inscrire, et de vous y inscrire dès leur ouverture. Même si nous n'avons que quatre cours par semaine, chacun d'une durée de deux heures et demie, nous sommes censés faire beaucoup d'auto-apprentissage et les devoirs sont tels qu'ils nous font beaucoup réfléchir et consacrer du temps au travail de cours.
Je crois que la marque de l’Université n’a pas autant d’importance que ce que vous faites de votre temps là-bas. En discutant avec des personnes âgées, on m'a conseillé de ne pas mettre tous mes œufs dans le panier du travail scolaire, mais d'explorer les opportunités de recherche en établissant des liens avec des professeurs sur une base individuelle. La diversité – non seulement des nationalités et des ethnies, mais aussi des pensées, des âges et des antécédents professionnels – est tout à fait unique dans le cours que je poursuis.
En quoi le cursus académique diffère-t-il du système éducatif indien ?
Nikhita : Je dirais que les membres de notre programme ne sont pas censés se faire concurrence, car le fait est que nous travaillerions tous comme collègues une fois sur le marché du travail. Le programme n’est donc pas compétitif mais il encourage l’apprentissage collaboratif. Je pense qu'en Inde, c'est le contraire. Ici, vous disposez également de beaucoup plus d'autonomie dans un programme de master, ce qui signifie que vous devez apprendre à utiliser au mieux votre temps pour en tirer le meilleur parti. Je dirais qu'il y a moins d'alimentation à la cuillère ici.
Comment le fait de vivre et d’étudier à l’étranger a-t-il eu un impact sur votre sentiment d’identité ?
Nikhita : J’ai l’impression de me découvrir à nouveau et de découvrir mes intérêts. J'ai eu toute une vie à Hyderabad avec plusieurs groupes d'amis, je faisais également partie de différentes organisations et communautés. Ici, je me suis senti un peu déplacé au début car je n'avais pas ces choses pour me définir. Mais petit à petit, j’essaie de prendre du temps pour moi et mes intérêts – ce qui peut être difficile. Comme il s’agit aussi pour moi d’un changement de carrière, j’ai l’impression d’avoir beaucoup plus à apprendre que quelqu’un qui travaille déjà dans ce domaine depuis plus longtemps.
Êtes-vous impliqué dans des activités ou des clubs parascolaires dans votre université ?
Nikhita : J'aime nager, jouer au squash ou au badminton au centre de loisirs et assister à d'autres événements rendus possibles par le corps étudiant de l'université. Il n'y a pas si longtemps, je m'étais orienté vers l'adresse au tir, où j'avais compris un peu plus l'histoire des États-Unis. L'année prochaine, je ferai également partie de Chi Sigma Iota, une société spécialisée, qui ouvre plusieurs opportunités de réseautage et de plaidoyer.
Comment vous engagez-vous socialement au sein de l’Université et de la communauté locale ?
Nikhita : Il y a ici une énorme communauté indienne qui peut vous aider à vous sentir proche de chez vous et à comprendre les subtilités d'un visa étudiant. J'ai interagi avec la communauté locale et me suis fait quelques amis en dehors du Hopkins Circle en participant à des événements comme une manifestation, dans le cadre d'une organisation environnementale. Ce printemps, j'ai hâte d'explorer des endroits pour observer les oiseaux et créer des liens avec des gens qui partagent les mêmes intérêts.
A LIRE AUSSI | Navya Srivastava : à la découverte du monde universitaire français à la prestigieuse Sciences Po
Fait intéressant, une personne que j’ai rencontrée lors d’une manifestation à New York m’a invitée à célébrer son anniversaire, au cours de laquelle se déroulait également la fête juive de Hanoukka. Elle m'a invité à allumer la menorah car elle suit une tradition consistant à demander à quelqu'un qui n'a jamais fait l'expérience de Hanoukka auparavant de le faire. C'était agréable de faire partie d'une culture que je connais si peu et d'en apprendre davantage sur son expérience de sa foi.
Avez-vous effectué des stages ou des expériences professionnelles ?
Nikhita : J'ai encore un peu de temps pour faire un stage puis un stage. Professionnellement, je travaille comme assistant administratif à la division de psychologie médicale de l'hôpital Johns Hopkins. J'ai également enseigné la robotique dans une école pour élèves de quatrième année. Au cours des derniers mois, j'ai appris qu'une routine est extrêmement importante pour suivre toutes les choses avec lesquelles je dois jongler, même si cela peut devenir difficile lorsque vous essayez également de prendre du temps pour vos loisirs. J'ai appris que si vous prenez des initiatives, un emploi peut vous ouvrir davantage de portes dans lesquelles vous pourrez explorer davantage ce dans quoi vous souhaitez vous spécialiser et acquérir davantage d'expérience.
Quels sont vos projets ou objectifs après avoir terminé vos études ?
Nikhita : J'aimerais travailler ici pendant un an ou deux et je suis très disposé à retourner en Inde et à y exercer en tant que conseiller clinique en santé mentale. Je souhaite obtenir un permis ici, ce qui ajoute à ma crédibilité, car il n'existe pas de concept de conseillers en santé mentale agréés en Inde, même si j'en connais beaucoup qui sont très compétents sans permis.
