(Tháng Bảy 19, 2022) Vài ngày trước khi tôi và Raju Kendre dự kiến nói chuyện, tôi được biết rằng anh ấy đã được LinkedIn công nhận là một trong những 'Người có tiếng nói hàng đầu' trong hạng mục tác động xã hội - một bổ sung khác cho danh sách giải thưởng vốn đã dài. Anh ấy đăng nhập cho cuộc phỏng vấn từ London, nơi anh ấy hiện đang kết thúc bằng thạc sĩ của mình tại Đại học SOAS, với tư cách là Học giả Chevening. Anh ta đến muộn vài phút, đầy lời xin lỗi, anh ta vừa kết thúc một cuộc họp với các nhà tài trợ của mình. “Tài trợ làm cho thế giới quay vòng,” anh ta tuyên bố, gật đầu thừa nhận sự công nhận gần đây nhất của mình. “Tôi đã phải đến đây để chứng tỏ bản thân và tôi cảm thấy mình đang làm như vậy, với tư cách là Học giả Chevening, Forbes 30 Theo 30 hoặc một trong những tiếng nói hàng đầu của LinkedIn ", anh ấy nói Ấn Độ toàn cầu - và có một dấu vết không thể nhầm lẫn của sự phẫn nộ chính đáng trong giọng nói của anh ta.
Trở về nhà ở Maharashtra, tiểu bang mà anh gọi là quê hương, cơ hội phát triển rất ít và khó tiếp cận nếu không có đặc quyền và sự ủng hộ phù hợp. Giờ đây, theo như anh ấy nói, sự công nhận đến với anh ấy không chỉ đơn thuần là vấn đề thỏa mãn cá nhân, anh ấy dự định tận dụng mọi kinh nghiệm và thành tích để thúc đẩy các cộng đồng bị thiệt thòi mà anh ấy làm việc ở quê nhà. “Đây là sự xác nhận mà tôi phải chứng minh, ở đất nước của tôi, công việc của tôi có giá trị gì. Và tôi muốn sử dụng nó để thúc đẩy công việc tôi đang làm ở Ấn Độ, ”Raju nói. “Ở đây (ở Anh), tôi đã khám phá ra phạm vi mới cho sự lãnh đạo, cho sự phát triển. Sau đó, một lần nữa, đã sống ở nước ngoài, tôi nhận ra rằng trên thực tế, có sự công nhận đối với công việc tốt, bất kể bạn là ai hay bạn đến từ đâu. Đây là những nguyên tắc mà tôi hy vọng sẽ mang theo và áp dụng ở đất nước của mình, để tạo ra một sự thay đổi lâu dài ”.
Người sáng lập Eklavya, Raju, người đã tốt nghiệp TISS, đã cống hiến hết mình để mang đến cho những thanh niên bị thiệt thòi của Ấn Độ cơ hội chứng tỏ bản thân trên trường toàn cầu, giúp họ tiếp cận với các học bổng và trường đại học hàng đầu trên thế giới. Của anh ấy là một hành trình đấu tranh, chiến đấu gấp đôi chỉ để đạt đến mức cơ bản về trình độ học vấn và cơ hội. Anh ấy hỏi, khi bắt đầu cuộc trò chuyện, nếu thỉnh thoảng anh ấy có thể nói bằng tiếng Hindi, mặc dù anh ấy tiếp tục giữ lại thông thạo tiếng Anh. Câu hỏi của anh ấy không phải là không có lý do - nếu không được tiếp cận với những ngôi trường 'đúng đắn' và những cơ hội mà nhiều người trong chúng ta coi là đương nhiên, sự vươn lên của Raju đã bị tàn lụi bởi sự từ chối và thất bại chẳng liên quan gì đến tài năng hay thành tích. Tôi hỏi liệu mọi thứ có khác ở London không. “Vâng,” anh ta nói ngay lập tức. "Ở đây, bạn được đánh giá bởi công việc bạn làm."
Khi những người bạn cùng trang lứa được ưu ái hơn của anh ấy phát triển mạnh mẽ, tiếp tục theo học tại các trường đại học Ivy League và giành được học bổng danh giá, Raju đã đi 400 km từ Pune chỉ để vào đại học. Anh trai của anh cũng vậy, người sẽ đạp xe 12 km một ngày để đến lớp vào mỗi buổi sáng. Đó là một cuộc đấu tranh mà anh ấy hy vọng có thể xoa dịu cho hàng nghìn người trẻ bị thiệt thòi khác như anh ấy. Anh dự định sau khi tốt nghiệp thạc sĩ sẽ trở lại Ấn Độ để tiếp tục công tác ở cấp cơ sở ở những vùng sâu, vùng xa.
Khi khó khăn là quyền duy nhất
Sinh ra ở vùng Vidharbha đầy hỗn loạn về chính trị của Maharashtra, trong một cộng đồng bộ lạc du mục, Raju là người đầu tiên trong gia đình được giáo dục chính quy đầy đủ. Như là chuẩn mực trong các cộng đồng bộ lạc du mục, cha mẹ của anh ta kết hôn khi còn trẻ. Rất trẻ. “Mẹ tôi khoảng bảy tuổi và cha tôi khoảng chín tuổi khi họ kết hôn,” anh nói. Mẹ anh là một học sinh ngoan và ham học nhưng đã bỏ học từ năm lớp ba, để về quê chồng. “Họ muốn tôi đi học,” Raju nhớ lại. Họ có thiện chí nhưng không biết làm thế nào để thực hiện nó. Bị đè nặng bởi niềm tin cộng đồng cổ xưa, thiếu sự hỗ trợ trong cộng đồng và không có, Raju, một sinh viên sáng giá, đã phải làm những gì tối thiểu. "Cho đến tiêu chuẩn thứ bảy, tôi đã đến trường Zilla Parishad ở địa phương và không học bất kỳ tiếng Anh nào."
Cuối cùng, sau khi học ở các trường bản ngữ cho đến năm 15 tuổi, Raju chuyển sang một trường trung học tiếng Anh. Đó không phải là sự biến đổi mà anh đã hy vọng. “Không biết tiếng Anh cũng như những người khác khiến tôi mặc cảm và tôi vô cùng nhút nhát. Tôi đã không đủ can đảm để đứng lên trong lớp và hỏi giáo viên một câu hỏi ”. Bất chấp những thất bại, anh ấy là một học sinh giỏi và hy vọng trở thành một sĩ quan IAS.
Khi Raju tròn 18 tuổi, anh đã đi đến Pune. “Trong khu vực của tôi, nếu chúng tôi muốn học, đó là cách duy nhất,” anh nói. Anh quyết định theo học ngành nhân văn để chuẩn bị cho kỳ thi UPSC. “Tôi đã có 70% vào năm lớp 12 nhưng không vào được Cao đẳng Ferguson vì tôi đã bỏ lỡ ngày nhập học. Tôi đã rất thất vọng ”. Anh ấy đã ở lại Pune nhưng cuộc sống hàng ngày đầy gian khổ. “Tôi không biết làm thế nào để kết bạn, tôi không có bất cứ ai trong thành phố để đứng về phía tôi. Có những rào cản xã hội, kinh tế và ngôn ngữ và đó là khoảng thời gian cô đơn. Đó không phải là nơi dành cho tôi. "
Lời kêu gọi phiêu lưu
Cha mẹ của Raju cũng không đủ khả năng tài trợ cho việc học của anh và anh đã lên đường, cảm thấy bị cả thế giới đánh bại, để dành hai năm tiếp theo để đi du lịch. Anh đến vùng đông bắc của Maharashtra, nơi anh sống trong tự nhiên, học từ xa và làm việc với các cộng đồng bộ lạc địa phương. Anh ấy đã dành một tháng làm tình nguyện viên với Melghat Mitra, một nhóm đã thành lập vào năm 1997 để cứu trẻ em bộ lạc khỏi chết vì suy dinh dưỡng. “Đó là thời kỳ ủ bệnh của tôi,” anh nói.
Khoảng thời gian ở Melghat đã để lại dấu ấn trong anh và anh sẽ quay trở lại trong cơ hội tiếp theo mà anh có được. “Không có đường kết nối, không có điện, giáo dục hay y tế. Cũng có tỷ lệ tử vong mẹ cao, ”Raju giải thích. "Tôi bắt đầu hiểu cuộc sống ở những khu vực này như thế nào." Anh ấy ở lại đó để làm việc với các cộng đồng bộ lạc, giúp mọi người được tiếp cận với điện và đường thông qua các chương trình của chính phủ như MGNREGA. Nhìn thấy niềm đam mê của anh ấy đối với công tác xã hội, các tình nguyện viên đã giới thiệu anh ấy đến TISS. Anh ấy đã nộp đơn và gia nhập. Trở lại Pune, anh ấy thấy dễ dàng hơn để hòa nhập nhưng không thể rũ bỏ cảm giác bất ổn ngày càng tăng. “Cuộc sống rất khác so với Melghat, tôi muốn quay lại làm nhiều việc hơn”.
Đó là thời gian mà hạt giống cho Eklavya lần đầu tiên được gieo trồng. Với tư cách là giảng viên thỉnh giảng tại Đại học Công tác xã hội Savitri Jotirao ở Yavatmal, nơi anh đã tiếp xúc với hàng chục người học thế hệ đầu tiên, anh bắt đầu dự án thử nghiệm của mình với 35 sinh viên, lấy XNUMX người cho lứa thứ hai. “Chúng tôi tổ chức các hội thảo về khu dân cư và các hội thảo khác ở mọi ngóc ngách của Maharashtra để quảng bá về những gì chúng tôi làm.”
Phong trào này được đặt tên là Eklavya theo tên “nhân vật thần thoại yêu thích của anh ấy”, người sẵn sàng đưa ngón tay cái bên phải của mình làm Đạo sư Dakshina với Drona, để sau này có thể thực hiện lời hứa của mình là đưa Arjuna trở thành cung thủ vĩ đại nhất thế giới. Cậu bé đã làm như vậy một cách dễ dàng. “Một cậu bé sinh ra thấp, có tiềm năng lớn nhưng thiếu cơ hội, nền tảng, vốn văn hóa kinh tế - xã hội để thành công. Con trai của nhà vua có thể dễ dàng đạt được thành công và là đòn bẩy, ”Raju nói.
Phong trào Eklavya
Manta Madadvi sinh ra trong bộ tộc Kolam, một bộ lạc được lên lịch sẵn sống chủ yếu ở các quận Yavatmal, Chandrapur và Nanded của Maharashtra, trong những ngôi làng nhỏ gọi là pod và nói ngôn ngữ Kolami, một phương ngữ của người Dravidian. Mặc dù cố gắng hoàn thành chương trình đại học, nhưng nếu không, Manta sẽ phải chấp nhận số phận của mình - một cuộc hôn nhân sớm và không thể tránh khỏi việc lu mờ nghĩa vụ gia đình, nghèo đói và tù túng. “Cô ấy hiện đang làm việc cho SBI và Thanh niên cho Ấn Độ và tôi hy vọng cô ấy cũng sẽ là một Học giả Chevening, giống như tôi,” Raju nói.
Trong gần một thập kỷ nay, bắt đầu từ năm 2014, Raju đã làm việc với những người như Manta, thông qua Eklavya, cung cấp một hệ thống hỗ trợ cho phép các cộng đồng yếu thế tiếp cận với nền giáo dục hàng đầu và các tiện nghi hiện đại. Họ cung cấp sự cố vấn và đào tạo cho những người trẻ tuổi, những người học thế hệ đầu tiên, như chính Raju. Chúng giúp các em vào được các trường cao đẳng và đại học danh tiếng và đã giúp hàng trăm học sinh vào được các học viện hàng đầu trên toàn quốc. Những người cố vấn và đội ngũ cốt lõi của họ bao gồm những người đã nộp đơn và được nhận vào các học viện uy tín khác nhau như TISS, IIT và IIMs.
Từ này được lan truyền thông qua các hội thảo và chương trình cố vấn, thường được tổ chức bởi các chuyên gia trong hội đồng quản trị, bao gồm các doanh nhân, bác sĩ, kỹ sư, công chức và nhân viên xã hội. Vào năm 2017, Raju đã làm việc với Chính phủ Maharashtra với tư cách là Ủy viên của Bộ trưởng, và là một giảng viên thỉnh giảng tại Cao đẳng Savitri Jotirao. Sau đó, ông đã tương tác với một số lượng lớn những người học thế hệ đầu tiên. Kiến thức, khả năng tiếp cận và khả năng nói tiếng Anh của một người có thể tạo ra hoặc phá vỡ cơ hội của học sinh. Đây là sự phân chia mà họ hy vọng sẽ là cầu nối.
Kế hoạch mở rộng
Khi đến London, Raju hiểu tầm quan trọng của trải nghiệm quốc tế, đặc biệt là thông qua giáo dục. Ông nói: “Chúng tôi đã tổ chức một hội thảo với 70 người tham gia từ 15 tiểu bang và bắt đầu một chương trình kéo dài một năm để giúp sinh viên vào các trường đại học trên khắp thế giới. Họ cũng tiến hành các buổi học hàng tuần để huấn luyện sinh viên về quy trình nộp đơn, bao gồm viết bản tuyên bố mục đích, nhận thư giới thiệu và tất cả những nội dung lặt vặt khác cần thiết để được nhập học ở nước ngoài. “Người cố vấn thuộc các lĩnh vực cụ thể và mỗi người làm việc với hai người cố vấn,” anh nói.
Hơn 700 sinh viên đã theo học tại các trường đại học danh tiếng trên khắp Ấn Độ và ông muốn thấy họ tỏa sáng với tư cách là Học giả Chevening, coi họ là những người nhận được học bổng danh giá. “Có một cuộc tranh cãi đang diễn ra xung quanh việc đặt chỗ và liệu chúng có cần thiết hay không,” Raju nói. Ông là người ủng hộ vững chắc hệ thống bảo lưu, một người tin tưởng vào hành động khẳng định. “Tôi muốn những người trẻ bị thiệt thòi cũng có những cơ hội đó, để tạo ra những nhà lãnh đạo ngày mai, những tiếng nói bình đẳng trong tương lai. Giáo dục là cách chúng ta thay đổi thế giới ”.
Ông .Raju Kendre ji, thật tuyệt vời khi biết về công việc thông qua tổ chức ekalaya. là một người du mục, bạn có thể đến Vương quốc Anh và theo đuổi nền giáo dục đại học và làm việc từ những người gốc rễ. Tôi cũng là một người du mục đã làm MSW cho trường đại học Công tác xã hội và trung tâm nghiên cứu sương mù Roda.Hyderabad Telangana. Tôi muốn làm việc dưới sự hướng dẫn của bạn. Vui lòng kết nối với WhatsApp của tôi số 09866135245. Trân trọng Laxmikanth Musle Hyderabad