(செப்டம்பர் 29, 5) ஆசிரியர்கள் ஒரு தனித்துவமான மற்றும் மாற்றும் சக்தியைக் கொண்டுள்ளனர் - அவர்களின் மாணவர்களின் விதிகளை வடிவமைக்கும் திறன், அறிவை ஊட்டுதல், திறமைகளை வளர்ப்பது மற்றும் கனவுகளை ஊக்குவிக்கும் திறன். யுனைடெட் கிங்டமில், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க இந்திய-பிரிட்டிஷ் கலைஞரான டாக்டர் சித்ரா ராமகிருஷ்ணன், வாழ்க்கையை மாற்றுவதற்கு மட்டுமல்லாமல், குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு முற்றிலும் மாறுபட்ட கண்ணோட்டத்தில் வாழ்க்கையை உணரவும் சுவைக்கவும் இந்த சக்தியைப் பயன்படுத்தினார்.
இலாப நோக்கற்ற தெற்காசிய கலை மற்றும் கலாச்சார அமைப்பின் நிறுவனரான ஸ்ருதியுகே, தென்னிந்திய பாரம்பரிய நடனத்தை பரந்த பார்வையாளர்களுக்கு அணுக வைப்பதில் கலைஞர் முக்கிய பங்கு வகித்துள்ளார். ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு, ADHD, கற்றல் மற்றும் நடத்தை கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் ஆக்கிரமிப்பு இல்லாத, முழுமையான அணுகுமுறை உதவுகிறது. இது மன இறுக்கம், டிமென்ஷியா மற்றும் அல்சைமர் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட மூத்த குடிமக்களுக்கு ஆறுதலையும் ஆதரவையும் வழங்குகிறது. 'மெம்பர் ஆஃப் தி ஆர்டர் ஆஃப் தி பிரிட்டிஷ் எம்பயர்' (எம்பிஇ) என்ற கௌரவத்தைப் பெற்ற டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன், தென்னிந்திய பாரம்பரிய இசையில் கோரல் பாடலை உருவாக்கி ஆராய்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட முதல் வகை கர்நாடக பாடகர் குழுவையும் தொடங்கினார். வகை.
"நம்மிடையே ஆழமான தொடர்புகளை வளர்ப்பதற்கும், மக்களின் வாழ்வில் மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதற்கும் நாம் பகிரப்பட்ட மொழியைப் பயன்படுத்தி - இசை - ஒரு நேரத்தில் ஒரு பாடல் எனக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது," என்று கலைஞர் கூறுகிறார். உலகளாவிய இந்தியன் இங்கிலாந்தில் இருந்து, "இந்திய பாரம்பரிய நடனத்தின் சக்தியை ஒரு முழுமையான குணப்படுத்தும் வடிவமாக பயன்படுத்த விரும்புகிறேன். அதிர்ஷ்டவசமாக, எனது முயற்சிகள் அனைத்து வயதினரும் மற்றும் திறன்களும் கொண்ட தனிநபர்களின் நம்பிக்கையை வெற்றிகரமாக உயர்த்தியது, அதே நேரத்தில் அவர்களின் மன மற்றும் சமூக நல்வாழ்வை மேம்படுத்துகிறது.
இளம் கலை முன்னுரை
“நான் ஒரு வழக்கமான தமிழ், பிராமண ஐயர் குடும்பத்தில் இருந்து வந்தவன். நான் என் குழந்தைப் பருவத்தின் ஒரு பகுதியை திருச்சிக்கு அருகில் உள்ள லால்குடி என்ற சிறிய நகரத்தில் கழித்தேன், அது இசைக்கலைஞர்களுக்கும் கலைஞர்களுக்கும் மிகவும் பிரபலமானது. சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நானும் எனது பெற்றோரும் வளைகுடாவுக்குச் சென்று சில காலம் சென்றோம், அதன் பிறகு நாங்கள் எனது பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய கல்விக்காக நாடு திரும்பினோம். நான் எனது குழந்தைப் பருவத்தின் பெரும்பகுதியை இந்தியாவிற்கு வெளியே கழித்தேன், இருப்பினும், இசை என் வாழ்க்கையின் ஒரு பெரிய பகுதியாக இருந்தது - நாங்கள் பாரம்பரிய தென்னிந்திய இசை அல்லது பக்தி பாடல்களை வீட்டில் கேட்போம். என் அம்மா எனக்கு மிகப்பெரிய செல்வாக்கு, அவர் ஒரு இசைக்கலைஞர் மற்றும் நடனக் கலைஞராக இருந்தார், மேலும் எனக்கு சிறு வயதிலிருந்தே இசையின் மீது அன்பை ஏற்படுத்தினார். அவள் எனக்கு கற்பிப்பாள், ”என்கிறார் கலைஞர்.
இசை அவளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுத்தாலும், தென்னிந்தியக் கலைகள் மீதான அவரது வாழ்நாள் முழுக்க ஆர்வம் அவளுக்கு எட்டு வயதாக இருந்தபோது தொடங்கியது மற்றும் புகழ்பெற்ற பாரத ரத்னா டாக்டர் எம்.எஸ்.சுப்பலட்சுமியின் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியைக் கண்டார். அந்தச் சம்பவம் அவளுக்கு ஒரு நாள் ஒரு பின்னணிப் பாடகியாக வேண்டும் என்ற கனவை ஏற்படுத்தியது. அவரது திறனை உணர்ந்த டாக்டர் ராமகிருஷ்ணனின் பெற்றோர்கள் அவரை ஊக்கப்படுத்தினர், விரைவில் கலைஞர் புகழ்பெற்ற குருக்களிடம் பயிற்சி பெறத் தொடங்கினார். “டாக்டர். எம்.எஸ்.சுப்பலட்சுமி ஒரு பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியவர் - பயிற்சியின் போது பஜ கோவிந்தம் உட்பட அவரது பல பாடல்களைப் பாட முயற்சித்தது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக, ஆர்வம் இருக்கும் இடத்தில் மட்டுமே உண்மையான சிறப்பை அடைய முடியும் என்பதை நான் சிறு வயதிலேயே உணர்ந்தேன். எனது உற்சாகத்தை என் பெற்றோர் கவனித்தபோது, எனது திறமைகளை மேலும் வளர்க்க வேண்டும் என்ற நம்பிக்கையுடன், விதிவிலக்கான வழிகாட்டிகளுக்கு என்னை அறிமுகப்படுத்த அவர்கள் முன்முயற்சி எடுத்தனர், ”என்று கலைஞர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
இறுதியில், பாரம்பரிய இசையைத் தவிர பரதநாட்டியத்திலும் பயிற்சி பெற்ற டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் - பல்வேறு மேடைகளில் நிகழ்ச்சிகளை நடத்தத் தொடங்கினார். "ஆனால், நான் ஒரு தென்னிந்திய குடும்பத்தில் இருந்து வருவதால், கல்வியாளர் குடும்பம் என்பதால், எனது படிப்பையும் சமமாகச் செய்ய வேண்டியிருந்தது," என்று கலைஞர் கூறுகிறார், "நான் மணிப்பால் பல்கலைக்கழகத்தில் மார்க்கெட்டிங் மற்றும் நிதியில் நிபுணத்துவம் பெற்ற எம்பிஏ படித்தேன். நான் இங்கிலாந்தில் இருந்தபோது, மனித வளத்தில் பிராங்பேர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் மற்றொரு எம்பிஏ படித்தேன், பின்னர் எனது பிஎச்.டி. என் தந்தையின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் அமெரிக்காவில் இருந்து பேரிடர் மேலாண்மையில்.
மேடை அமைத்தல்
அவரது திருமணத்திற்குப் பிறகு, டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் சிறிது காலம் வளைகுடாவுக்குச் சென்று, 2001 இல், இங்கிலாந்துக்கு வந்தார். "நான் என் ஆறுதல் மண்டலத்திற்கு வெளியே இருந்தேன்," என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார். “நான் வளர்ந்து வளைகுடாவில் நேரத்தை செலவிட்டேன், அதனால் நிச்சயமாக ஒரு பிரச்சினை இல்லை. இருப்பினும், இங்கிலாந்து எனக்கு வேறு உலகமாக இருந்தது. வெளிப்படையாக, இந்த நிலத்தின் வானிலைக்கு பழகிக்கொள்வதே எனது மிகப்பெரிய சவாலாக இருந்தது. எனவே, இந்த நாட்டை எனது வீடு என்று அழைக்கத் தொடங்குவதற்கு இரண்டு வருடங்கள் ஆனது.
அவர் முழுநேர வேலை செய்யாத நிலையில், இங்கிலாந்தில் அந்த ஆரம்ப ஆண்டுகளில் தனது இரண்டு குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வதைத் தேர்ந்தெடுத்தார், டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் நாட்டின் வடக்குப் பகுதிகளில் உள்ள ஒரு சில நிறுவனங்களில் ஒரு கலைஞராக ஃப்ரீலான்ஸ் செய்யத் தொடங்கினார். "நான் மெதுவாக என் நெட்வொர்க்கை உருவாக்க ஆரம்பித்தேன் மற்றும் பரதநாட்டிய கலைஞர்களுக்கு குரல் ஆதரவை வழங்கினேன். இறுதியில், நான் இங்கிலாந்து முழுவதும் கச்சேரிகளில் பங்கேற்க ஆரம்பித்தேன், ”என்று கலைஞர் நினைவு கூர்ந்தார்.
அவர் நாடு முழுவதும் பயணம் செய்தபோது, டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன், இளம் குழந்தைகள் தென்னிந்திய கலை வடிவங்களைக் கற்க விரும்பினாலும், துறைகளில் படிப்புகளை வழங்கும் நிறுவனங்களில் கடுமையான பற்றாக்குறை இருப்பதைக் கவனித்தார். இந்த நேரத்தில் கலைஞர் தனது அமைப்பை நிறுவினார் - ஸ்ருதியுகே. "நான் ஒரு கனவு காண்பவன்! புவியியல் இருப்பிடத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், தென்னிந்தியாவின் பல்வேறு கலை வடிவங்களில் தங்களை மூழ்கடிக்கும் வாய்ப்பு அனைவருக்கும் இருக்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். இந்தக் கனவு, இங்கிலாந்தைச் சேர்ந்த ஒரு 'இந்திய கலாச்சாரத் தூதுவர்' மற்றும் கல்வியாளர் பாத்திரத்தை ஏற்க என்னைத் தூண்டியது," என்கிறார் கலைஞர்.
அவர் மேலும் கூறுகிறார், “ShruthiUK இல், கலைக் கல்வியில் எங்களின் மைய நோக்கமானது, நிலையான பயிற்சி மற்றும் ஈடுபாடு திட்டங்களின் மூலம் கலை திறன்கள் மற்றும் கலை மீதான ஆர்வத்தை வளர்க்கும் சூழலை வளர்ப்பதாகும். கர்நாடக இசை மற்றும் பரதநாட்டியத்தின் மீதான எனது சொந்த அன்பை இளைய தலைமுறையினருக்கும், நாளைய வருங்காலத் தலைவர்களுக்கும், அவர்களின் கலாச்சாரங்களையும் நம்பிக்கைகளையும் அரவணைத்துச் செல்ல ஊக்கப்படுத்த விரும்புகிறேன். வகுப்புகள், திருவிழாக்கள், மாநாடுகள் மற்றும் பள்ளி அவுட்ரீச் திட்டம் உள்ளிட்ட பல்வேறு வழிகள் மூலம் இதை அடைவதை நாங்கள் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளோம்.
இரக்கம் மற்றும் திருப்பிக் கொடுப்பது
ஸ்ருதியுகே மூலம், டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் ஆண்டுதோறும் பர்மிங்காம் தியாகராஜர் விழாவை நடத்துகிறார், இது சோலிஹில் நடைபெறும் கர்நாடக இசை கொண்டாட்டமாகும். "வளரும் பாடகர்கள், இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் நடனக் கலைஞர்களை ஒன்றிணைக்கும் தளமாக இந்த விழா எனது இதயத்தில் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, நாங்கள் அனைவரும் காலத்தால் அழியாத பாடல்கள், தாளங்கள் மற்றும் போதனைகளை வெளிப்படுத்துவதில் ஆர்வத்துடன் அர்ப்பணித்துள்ளோம், புனித தியாகராஜர் இந்திய கர்நாடக பாரம்பரிய இசை உலகம்.
அடுத்த சில ஆண்டுகளில், டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் இங்கிலாந்தில் உள்ள பல மனநலம் சார்ந்த மற்றும் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்களுடன் தீவிரமாக பணியாற்றத் தொடங்கினார். "சமூகத்திற்குத் திரும்பக் கொடுப்பது எனக்கு ஆழமான முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளது. நான் வீடு என்று அழைக்கும் இடம் மற்றும் நான் பகிர்ந்து கொள்ளும் நபர்களின் நல்வாழ்வுக்கும் முன்னேற்றத்திற்கும் பங்களிப்பதை இது குறிக்கிறது. மற்றவர்களையும் இதேபோல் பங்கேற்க ஊக்குவிக்க, நான் முன்மாதிரியாக வழிநடத்துவதை நம்புகிறேன்," என்று கலைஞர் பகிர்ந்து கொண்டார், "இறுதியில், பெரிய நன்மைக்கு பங்களிப்பதற்கான நமது பொறுப்பை உணர்ந்து, பெரிய அல்லது சிறிய, சமூகத்திற்குத் திரும்பக் கொடுப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதாகும். நம்மை வளர்க்கிறது. இளைய தலைமுறையினரிடம் கர்நாடக இசை மற்றும் இந்திய பாரம்பரிய நடனம் செழித்து வருவதையும், பின்தங்கிய பின்னணியில் இருந்து தனிநபர்களை மேம்படுத்தி, மன மற்றும் உடல் ரீதியான சவால்களை எதிர்கொள்பவர்களுக்கு பலம் அளிக்கும் திறனையும் கண்டதை நான் பாக்கியமாக கருதுகிறேன். இந்தப் பயணத்தில் நான் முக்கியப் பங்காற்றுகிறேன் என்ற அறிவு எனக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியை அளிக்கிறது.
ஆனால் அவர் பல மாணவர்களுக்கு கற்பித்தாலும், இந்த ஆசிரியர் தன்னைக் கற்பதை நிறுத்தவே இல்லை. "எனது கலைப் பயணத்தின் போது, நான் விலைமதிப்பற்ற அனுபவங்களையும் வாழ்க்கைப் பாடங்களையும் குவித்துள்ளேன்," என்று டாக்டர் ராமகிருஷ்ணன் கூறுகிறார், "எனது மிகவும் பொக்கிஷமான நினைவுகளில் சில தென்னிந்திய பாரம்பரிய இசை மற்றும் பல்வேறு மேடைகளில் நான் நிகழ்த்திய நிகழ்ச்சிகளிலிருந்து உருவாகின்றன. எனது கலாச்சார மரபுகளை வெளிப்படுத்தும் இந்த வாய்ப்புகள் எனது பாரம்பரியத்தின் மீதான எனது பெருமையை அதிகப்படுத்தியுள்ளன. இந்த ஆழமான தொடர்பை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள நான் உத்வேகம் பெற்றேன், இது கலைஞர் மற்றும் ஆசிரியர் ஆகிய இரு பாத்திரங்களையும் தழுவி, இந்த கலை வடிவங்களை இங்கிலாந்தில் பரப்பியது. ஒரு கல்வியாளர் மற்றும் மாணவராக எனது பாதை எதிர்பாராத திருப்பங்கள் மற்றும் சவால்களால் குறிக்கப்பட்டிருந்தாலும், இந்த கலை வடிவங்களுக்கான எனது தளராத அர்ப்பணிப்பும் ஆழ்ந்த பாராட்டும் பாதையை மென்மையாக்கியுள்ளன. இந்த கலாச்சாரம் நிறைந்த கலை வடிவங்களில் மாணவனாக இருக்கும் பாக்கியம் கிடைத்ததை நான் என்றென்றும் பாக்கியமாக கருதுவேன்.
- டாக்டர் சித்ரா ராமகிருஷ்ணனை பின்தொடரவும் லின்க்டு இன், ட்விட்டர், மற்றும் பேஸ்புக்
- ShruthiUKஐ பின்தொடரவும் பேஸ்புக் மற்றும் அவர்களின் வலைத்தளம்