(Июнь 11, 2023) «Я хочу получить докторскую степень. к тому времени, когда я получу водительские права», — говорит десятилетний Танишк Мэтью Абрахам, поступивший в колледж в возрасте семи лет. И теперь в 19 лет он стал одним из самых молодых докторов наук в мире. держатели, как он заканчивает Университет Калифорнии, Дэвис 15 июня. Для человека, поступившего в общественный колледж в возрасте семи лет, Танишк встал на академический путь, который бросил вызов общепринятым нормам.
Огромные поздравления @iScienceLuvr еще одно невероятное достижение!
Мы следили за ним на протяжении всего его академического пути в Калифорнийском университете в Дэвисе и очень им гордимся. 🎉#UCDavisGrad https://t.co/PumuzaJtjO
— Калифорнийский университет в Дэвисе (@ucdavis) 7 июня 2023
Родившийся в семье доктора Таджи Абрахама, ветеринара-исследователя, и Бижу Абрахама, инженера-программиста из Сакраменто, американец индийского происхождения всегда был очарован книгами. В возрасте четырех лет он начал поглощать библиотечные книги о динозаврах и космосе, так как это его завораживало. А когда у него закончились книги для чтения, он начал гуглить. Один из таких поисков привел его в Палеонтологический музей Калифорнийского университета в Беркли. Не в силах сдержать свое волнение, он пошел в музей, чтобы послушать выступление палеонтолога. «Я сидел в первом ряду, как взволнованный 6-летний ребенок, ожидающий начала магического шоу, и после выступления у меня были вопросы, поэтому спикер пригласил меня в свой кабинет, чтобы рассказать больше о своих исследованиях и показать мне некоторые из них. окаменелости. У меня есть шанс подержать 65 миллионов старых костей динозавров», Глобальный индийский раскрыто в TEDx Talk.
После своего первого визита в Калифорнийский университет в Беркли Танишк «заразился неизлечимым обучающим вирусом». Вскоре он начал искать близлежащие колледжи, в которых могли бы проводиться занятия по палеонтологии. В конце концов он нашел его, но ему отказали из-за его возраста. Но это его не остановило. «К семи годам материалы средней и старшей школы стали для меня скучными, поэтому я умоляла родителей отвести меня на занятия в колледж. Получив несколько отказов, мои родители наконец нашли профессора геологии, который согласился взять меня на его курс. Моя мама ходила на занятия, а я следовал за ней, сидел в первом ряду и впитывал все это», — сказал он.
Танишк посещает занятия со своей мамой
Он сдал экзамен вместе со своей мамой, и оба получили пятерки, что убедило профессора в его способностях, который убедил декана консультирования позволить ему сдать следующий класс за кредит в качестве студента продвинутого образования. «Я получил разрешение от директора школы и декана. Это было для меня началом учебы в колледже». Он благодарит своего профессора геологии за то, что он «был переодетым ангелом», который помог ему начать работу. Затем он записался на курс астрономии вместе со своей мамой. «Мне было семь лет, и мои одноклассники думали, что я был там, потому что моя мама не могла найти няню, — улыбнулся он, добавив, — некоторые были удивлены, когда я отвечал на вопросы или присоединялся к обсуждениям в классе».
Пройдя два курса в кампусе, он перешел на онлайн-курс во время летних каникул. Тем же летом его профессор астрономии предложил организовать астрономический кружок в Американский Речной Колледж. «На следующий год я почувствовал себя более уверенно, и в возрасте восьми лет я прошел еще несколько курсов и помог своему профессору геологии прочитать пару лекций. Мы официально открыли астрономический клуб, и я был вице-президентом-основателем. В том же году я участвовал в документальном шоу Prodigies. После его выпуска люди со всего мира связались со мной за мою настойчивость и уверенность, и я был счастлив, что в таком юном возрасте я был образцом для подражания для молодых и старых учеников».
К тому времени, когда Танишку исполнилось 12 лет, он уже накопил впечатляющий образовательный репертуар, кульминацией которого стало его поступление в престижный Калифорнийский университет в Дэвисе. В то время как большинство детей его возраста учились в средней школе, Танишк готовился с головой окунуться в мир высшего образования. Несмотря на свой юный возраст, он получил степень бакалавра в известном учебном заведении, отправившись в замечательную академическую одиссею. «Когда я начал в семь лет, я посещал занятия в колледже просто для удовольствия. Позже я решил получить степень младшего специалиста по естественным наукам, а затем перевестись в четырехлетний университет в качестве студента повышения квалификации», — добавил подросток, окончивший в 14 лет.
Он обладал глубоко укоренившимся любопытством к окружающему миру, что побуждало его исследовать различные дисциплины и области исследований. Именно этот междисциплинарный подход заложил основу для его новаторских исследований в области искусственного интеллекта (ИИ) и его применения в медицине. Как свидетельство своего дальновидного мышления, Танишк основал МедАРК, медицинская исследовательская организация ИИ, занимающаяся обучением базовых моделей для медицины. Признавая огромный потенциал ИИ в революционном здравоохранении, Tanishq стремился использовать его возможности, используя генеративный ИИ для просмотра под микроскопом, а также для изучения причин и последствий заболеваний. «Я думаю, что сейчас мы переживаем революцию в области искусственного интеллекта, и я хочу продолжать быть ее частью», — сказал он.
И теперь в 19 лет он собирается получить докторскую степень. Его путь к получению докторской степени включал защиту диссертации, в которой изучалось, как медицинские работники диагностируют заболевания, и передовые алгоритмы, которые могут позволить врачам ставить более точные и своевременные диагнозы.
Очень рад поделиться новостью о том, что сегодня я успешно защитил кандидатскую диссертацию! 🥳🎉
Через 4 года 8 мес. @UCDavisGrad @UCDAvisBMEGG выпускная программа,
Теперь я доктор Танишк Мэтью Абрахам (19 лет)!! pic.twitter.com/AbPc2C5Ee5
— Танишк Мэтью Абрахам (@iScienceLuvr) 12 мая 2023
История Танишка служит маяком надежды для будущих поколений, побуждая молодые умы осмелиться мечтать о большем и бросить вызов общественным нормам. Он подчеркивает преобразующую силу образования и важность воспитания молодых талантов.
