(Апрель 17, 2024) Джагрити Агравал, соучредитель Kira Learning, — женщина с миссией. Ее цель — предоставить образование в области компьютерных наук и искусственного интеллекта учащимся средних и старших классов, дать возможность учителям преподавать, а ученикам учиться с помощью специально разработанной учебной программы и инструментов с поддержкой искусственного интеллекта. В настоящее время базирующаяся в Пало-Альто группа Forbes 30 до 30 лет работала в Лаборатории реактивного движения НАСА, где она помогала создавать автономные системы планирования для марсохода НАСА Perseverence. Однако путь к вершине не был гладким, и Ягрити начала свою карьеру, чувствуя себя аутсайдером, далеко превосходящим своих сверстников…
Скалистый старт
Когда Джагрити впервые поступила в университет, она никогда раньше не изучала информатику и записалась на «вводный» курс, предназначенный для таких, как она сама. Однако урок был чрезвычайно трудным, и она и ее друзья боролись с этим. «Это повлияло на нашу самооценку на долгие годы, потому что то, как вас учат и ваше образование, может повлиять на то, как вы себя видите. Этот опыт заставил меня задуматься о том, как образование может повлиять на самооценку», — сказал Джагрити.
Хотя семя уже было посажено, Джагрити окончила Калифорнийский технологический институт и присоединилась к Лаборатории реактивного движения НАСА, где она была частью команды из 30 с лишним человек, создававшей системы автономного планирования для марсохода «Настойчивость». У JPL также была довольно обширная образовательная программа, и Джагрити начал преподавать через нее. «Я также занималась обучением детей, особенно тех, кто живет в женских приютах», — говорит она.
Поворот в образовании
Это разожгло в ней новую страсть, и Ягрити решил рискнуть всем. Она уволилась с работы в НАСА и поступила в Стэнфордскую школу бизнеса. «Для меня это был огромный поворот, но мой опыт преподавания показал мне влияние образования и то, как учат человека, может повлиять на его самооценку. Это меня мотивировало», — вспоминает Джагрити. «После трех лет работы в JPL мне захотелось посмотреть, смогу ли я превратить это увлечение в карьеру. И я знал, что в Стэнфорде есть хорошие образовательные курсы».
По ее словам, она поступила в Стэнфорд непредвзято, зная, что университет предлагает хорошее образование. О стартапе она по-прежнему не думала, она даже не знала никого, кто бы в нем работал. «Я пошел с позицией, что хочу учиться, работать в сфере образования и помогать людям. Это была моя вещь высокого уровня». Однако в университете она стала больше общаться с людьми из стартапов и узнала о них больше.
И так случилось, что она получила электронное письмо от Андреа Пасинетти, выпускника Стэнфорда, который хотел сотрудничать со студентами для своего стартапа. Летом к нему присоединился Ягрити в качестве стажера и нашел в лице Андреа Пасинетти сильного и поддерживающего наставника. «Очень важно окружить себя правильными наставниками», — говорит она. «Он заставил меня поверить, что я смогу это сделать и стать соучредителем, гораздо больше, чем я».
Кира Обучение
Компания по обучению искусственному интеллекту недавно завершила финансирование серии А и привлекла 15 миллионов долларов. Их цель — расширить возможности учащихся и учителей средних и старших классов в области образования в области искусственного интеллекта и компьютерных наук с помощью специально разработанной учебной программы и множества инструментов искусственного интеллекта. «Мы работаем с профессорами из Стэнфорда и Беркли, имеющими опыт преподавания этих предметов», — объясняет Джагрити. «Нелегко создать учебную программу, которая будет интересной и мотивирующей».
Однако это основная цель Kira Learning – расширить возможности и мотивировать. Учебная программа включает видеоинструкции, упражнения, мероприятия и проекты, которые облегчают обучение, а также помогают учителям, многие из которых преподают эти предметы впервые. В обязанности Джагрити входит руководство разработкой контента и учебных программ, улучшение возможностей автооценки и использование искусственного интеллекта в качестве инструмента обучения. «Мы разрабатываем помощника-преподавателя с искусственным интеллектом, который будет помогать ученикам, когда они застревают в решении какой-либо проблемы. Наша задача — убедиться, что ИИ не даст неправильный ответ или даже не даст ответ полностью. Мы хотим, чтобы студенты не застревали, но мы также хотим, чтобы они учились». Бета-версия почти готова к выпуску.
Масштабирование
Их самое большое партнерство заключено со штатом Теннесси, и их курс также используется штатом Огайо. Kira Learning надеется работать на правительственном уровне и широкомасштабно внедрять свою учебную программу в школах. «Мы также ведем переговоры с Нью-Йорком и Калифорнией», — добавляет Джагрити. Помимо этого, компания также расширяет свое присутствие в Азии, а также в Восточной и Западной Африке.
Цель и наследие
Движимая своей целью расширить возможности, Джагрити говорит: «Я надеюсь, что смогу быть тем, кто поможет другим людям поверить в себя немного больше». По ее словам, большую роль в этом играет образование. «Мы хотим создать учебную программу, которая позволит людям почувствовать, что они могут быть теми, кем хотят, и делать то, что хотят. И, надеюсь, они тоже будут чуткими и добрыми», — улыбается она.
- Следуйте за Джагрити дальше LinkedIn