(Июль 27, 2022) В своем доме в Ченнаи юная Таня Элизабет Кен была озадачена, увидев, как 16-летняя девочка убирает ее дом. На вопрос ей сообщили, что подростку пришлось заботиться о своей семье в том возрасте, когда ей следовало бы учиться. Это была ее первая встреча с «неравенством в образовании». «Она любила играть в судоку и обладала способностями, но образование ускользало от нее, потому что ей приходилось обеспечивать свою семью. Именно тогда вмешались мои родители и начали учить ее читать и говорить по-английски», — говорит Кен, который в раннем возрасте понял, что каждый может изменить ситуацию. Разработчик изменений сделал это, запустив ЛакшьяШала в возрасте 14 лет, чтобы помочь малообеспеченным детям получить равные шансы на учебу.
Изменив к лучшему жизнь 700 студентов из малообеспеченных семей, помогая им выбраться из бедности, Таня помогает им выбрать профессию по своему выбору. Все началось с ее попыток найти путь к карьере в сфере кибербезопасности. «Наша система образования недостаточно оборудована, чтобы помочь нам достичь наших целей, даже для таких студентов, как я, которые имеют достаточно привилегий. Если такова судьба учащихся лучших школ, то как насчет учащихся из малообеспеченных сообществ? Это побудило меня основать ЛакшиШалу, чтобы помочь соединить точки и привести их к их целям», — рассказывает Таня. Глобальный индийский.
Личная борьба ведет к миссии
Страсть к видеоиграм привела воспитанников Ченнаи на путь, пролегающий на стыке технологий и образования. Ее любовь к технологиям началась в четвертом классе, когда она решила стать разработчиком видеоигр. «Я хотел написать собственную видеоигру и даже выучил C++ (язык программирования)», — улыбается 20-летний парень. Ее интерес к технологиям перерос в миссию, когда она училась в восьмом классе с внезапным интересом к кибербезопасности. «Мой отец — менеджер по персоналу, а мама — веб-дизайнер, и они не смогли мне помочь в области кибербезопасности. Даже школа не могла направить меня должным образом. Именно тогда меня осенило, что, несмотря на то, что я принадлежу к привилегированному обществу, мне было трудно найти свой путь. Как студенты из малообеспеченных сообществ идут по этому пути?» Этот вопрос продолжал терзать ее сознание, и именно на Technovation Challenge в США в 2017 году творец перемен предложил возможное решение.
«Я понял, что это глубоко укоренившаяся проблема, затрагивающая студентов по всему миру, поэтому мы решили подобрать студента к выпускнику, который реализовал это стремление и может поддержать студента на его/ее пути к реализации этой мечты. Так в 2017 году родилась организация LakshyaShala с целью равенства в образовании», — говорит студент Университета штата Айова.
По возвращении в Ченнаи «творец перемен» пообщалась с учениками государственной школы в Тирусуламе и обнаружила, что большинство из них знакомо лишь с несколькими профессиями. «Они боготворили полицейских и учителей и не стремились выйти за рамки этих профессий. Было несправедливо, что система образования не давала им разоблачения. О карьере в таком искусстве, как музыка, было неслыханно. Я спросила себя, как мы можем разорвать порочный круг бедности, если они не получат равных шансов в образовании», — говорит Таня, которая зарегистрировала фирму в области образовательных технологий LakshyaShala на стартовый капитал, который она выиграла на конкурсе Technovation Challenge. Это побудило ее сотрудничать с двумя неправительственными организациями – The New LEED Trust в Перунгуди и Paadhai Home в Валасваравакаме – и государственной школой в Трисуламе, где ЛакшьяШала разработала унифицированную компонентную модель, которая «создает экосистему для практических решений, охватывающих 2 из 11 проектов ООН. ЦУР».
Edtech-фирма с отличием
В то время как приложение Baton, занявшее первое место на конкурсе Technovation Challenge в 2019 году, является мастерским ходом социального воздействия – передача незавершенных социальных инициатив от одного социального работника другому после истечения срока их полномочий, не останавливая ход проекта, DNI Funnel помогает привлекать таланты из малообеспеченных сообществ. «Мы поняли, что все заинтересованные стороны – социальные работники, корпорации, правительство и неправительственные организации – должны объединиться для решения проблемы, а не работать как отдельные организации», – говорит сторонник изменений.
Technovation Challenge 2020 посеял семена приложения для отслеживания целей, которое помогает малообеспеченному ребенку отслеживать цели, выполняемые привилегированным ребенком. «Затем приложение подбирает им наставника, и они оба могут получить одинаковую известность друг друга», — добавляет Таня, которая довольна тем влиянием, которое ЛакшьяШала оказала за последние несколько лет. «Стелла и Ишвария, дети из приюта неправительственной организации Paadhai в Ченнаи, стали финалистами конкурса Technovation Challenge, который помог им выиграть 12000 XNUMX долларов — сумму, которую они теперь используют для своего образования. ЛакшьяШала помогла им обоим реализовать свой интерес к области STEM, и я очень счастлива», — сияет Таня.
Неровная дорога
Достижение успеха ЛакшьяШалы было путешествием, полным испытаний и невзгод. Первоначальный скептицизм родителей был помехой, с которой ЛакшьяШале пришлось иметь дело. «Нам пришлось быть очень терпеливыми. Поскольку для детей все было новым – от обучения работе на компьютере до разговора по-английски, нам пришлось поработать над созданием безопасной среды для их обучения. Помочь им понять, что ошибки — это часть пути», — добавляет девушка, которая стремится узнать больше об искусственном интеллекте и машинном обучении для решения социальных проблем. Таня, студентка факультета информатики в США, поначалу обнаружила, что ей трудно освоиться в их системе образования. «В Индии это система, основанная на теории, но там основное внимание уделяется практике и применению. Кроме того, поскольку в 11 и 12 классах я училась на дому, чтобы сосредоточиться на ЛакшьяШале, мне было трудно вернуться в структурированную среду и не учиться в своем темпе», — улыбается менятельница, которая в настоящее время находится в Ченнаи после завершения своего первого -годовые экзамены.
Сейчас она сосредоточена на создании команды, финансировании, создании сетей и создании надлежащих технологий для ключевых модулей. «Теперь я хочу распространить LakshyaShala на США, конечно, с некоторыми изменениями», — говорит девушка, которая любит кататься на скейтборде, велосипеде и альпинизму. Молодой творец перемен называет «победу через неудачу» своим самым большим уроком на своем пути. «Я понял, что неудачи никогда не являются неудачей. Всегда есть другой способ решить эту проблему».