(5 de novembro de 2022) Aman Anubhav vive em Sikahar, uma vila no interior de Gaya, a cidade sagrada de Bihar. Aninhado na floresta, o clima é fresco durante todo o ano, com a diferença de temperatura entre a cidade principal e Sikahar variando até cinco graus. “À noite fica muito escuro aqui. Então, eu cresci vendo muitas estrelas e constelações. Meu pai se tornou professor de astronomia, me ajudando a entender as maravilhas das ciências naturais”, conta o adolescente.
Fundador da DeuxStem, que ensina ciência espacial para leigos, Aman recebeu seu primeiro smartphone apenas quando a pandemia chegou e as aulas passaram a ser online. Com ele, seu conhecimento multiplicou-se nos próximos dois anos, tanto que Aman já está passando o que aprendeu para os menos privilegiados. Durante a pandemia, a família enfrentou restrições financeiras tão terríveis que Aman teve que parar de estudar em uma escola particular e se matricular temporariamente na escola da vila local. Ainda assim, ele perseverou.
Atualmente estudando na classe 12 na Delhi Public School, Bodh Gaya, Aman educa as pessoas sobre física, astronomia e aeroespacial por meio de seu site, mídia social e canal no YouTube, recebeu a apreciação de National Aeronautics and Space Administration (NASA) e também de muitas outras organizações de renome mundial da esfera da ciência espacial.
Além de criar conteúdo educacional, a DeuxStem trabalha em parceria com Colaboração Internacional de Pesquisa Astronômica (IASC) que fornece dados astronômicos de alta qualidade para cientistas cidadãos em todo o mundo, para fazer descobertas astronômicas originais e participar da astronomia prática.
Aman e sua equipe têm identificado asteroides (pequenos objetos rochosos que orbitam o Sol) em colaboração com o IASC. Dois dos doze asteroides identificados já estão sob profunda revisão da NASA. Profundamente voltada para os temas STEM, a Aman também desenvolveu digitalmente 105 projetos de equipamentos aeroespaciais, alguns dos quais se destacaram em competições e foram reconhecidos por especialistas no domínio.
Tudo sobre espaço
O estudante de dezesseis anos do padrão 12, DPS, Bodh Gaya se esforça para oferecer pedagogia de primeira classe em conhecimento avançado de STEM para as massas. “Meu objetivo ao iniciar a DeuxStem era colocar todos os meus projetos de equipamentos aeroespaciais e artigos de pesquisa sobre física moderna, física quântica, relatividade especial e relatividade geral em um só lugar para que as pessoas pudessem lê-los e se educar.”
Poucos meses depois de sua iniciativa, ele ficou emocionado ao receber uma apreciação da NASA, Agência Espacial Européia, Grupo Ariane – um empresa aeroespacial com sede na França, JAXA Space Center, Japão, e o astronauta Tim Peake”, conta Índio global.
Também recebemos um post de agradecimento muito bom da Agência Espacial Canadense. Eles até começaram a seguir nossa organização nas mídias sociais e no site. O Centro Aeroespacial Alemão (DLR) também reconheceu nossos esforços. Isso nos motivou a criar alguns projetos mais digitais de equipamentos aeroespaciais – Aman Anubhav
Desenvolvimento de projetos de equipamentos aeroespaciais
“Hoje em dia as pessoas querem ir para outros lugares além da Terra, e isso só é possível com a ajuda de equipamentos aeroespaciais”, ele sorri. Aman sonha alto e também não se esquiva do trabalho e aprendeu sozinho o básico do design aeroespacial.
Como recompensa, o menino Bihar comprou um novo tablet, depois de ter conseguido tanto com apenas um smartphone. “Fui apresentado a um smartphone pela primeira vez durante o surto de Covid-19, quando minhas aulas na escola passaram a ser online. Antes disso, éramos estritamente proibidos de usá-los”, diz ele. Como qualquer adolescente, ele passava o tempo jogando, assistindo a vídeos e fazendo streaming de filmes.
Aman explorou o espaço aéreo através de um jogo que tinha em seu telefone. “Foi assim que minha paixão por projetar equipamentos aeroespaciais se desenvolveu”, diz ele. Embora existam softwares disponíveis para criar esses projetos, isso requer uma boa quantidade de conhecimento científico. Isso ele adquiriu através de livros e trabalhos de pesquisa da Springer, a multinacional alemã editora, assistindo a vídeos do YouTube e passando por material relevante disponível no MIT OpenCourseWare (OCW), a Web-Based publicação de praticamente todo o conteúdo do curso do MIT. “Tem alguns cursos muito bons em dinâmica aeroespacial – isso ajudou”, diz ele. Aman também assistiu a filmes como Interestelar, Ad Astra e marciano.
Um dos designs de que ele realmente se orgulha é um equipamento que ele chamou de Vyomgami. Derivado da palavra sânscrita Viom Shastra, o nome significa a escritura do aeroespacial. “Os balões meteorológicos são usados para lançar foguetes para a atmosfera superior e depois ejetados para lá, ajudando o foguete a decolar sem ter que lutar contra a resistência atmosférica. É assim que entra em órbita com muito pouco consumo de combustível.” Vyomgami destina-se a facilitar este processo.
O design do Vyomgami se destacou em um concurso organizado pela Spaceonova, uma organização que educa pessoas sobre espaço e aeroespacial. Ele também apresentou soluções que chamou de Rakshak e Pavana que podem ajudar a alcançar energia sustentável e clima limpo.
Não espere que a viagem seja um cruzeiro - devemos nos concentrar em pesquisa e inovação em vez de pontuações para ajudar a garantir o verdadeiro ato pelo qual os humanos estão aqui - 'Desenvolvimento' - Aman Anubhav
Aman participou de um dos maiores Techfest da Ásia, o IIT Bombay Techfest no ano passado. Em meio às muitas mentes jovens talentosas, ele conheceu Roshan Naidu, um estudante de VIT que agora é co-fundador da DeuxStem, cuidando da parte operacional dela. Ele também participou da conferência CERN – Conselho Europeu para Pesquisa Nuclear. “Tive a oportunidade de interagir com o Dr. Steven Goldfarb, da Universidade de Melbourne, trabalhando em experimentos ATLAS para o lançamento do LHC (grande colisor de hádrons), Higgs Boson, Gravity & Graviton e partículas e física nuclear”, diz ele.
Encontrando asteróides
Falando sobre sua parceria com o IASC, Aman diz: “É uma organização sem fins lucrativos que conta com o patrocínio de órgãos de pesquisa conhecidos como NASA, União Astronômica Internacional, Catalina Sky Survey etc. para equipar cientistas cidadãos com conhecimento de astronomia.
O IASC obtém imagens do céu noturno diretamente do Observatório Pan-STARRS, controlado pela NASA, no Havaí. “Essas imagens são como dados de identificação de asteroides, que é um processo técnico e tedioso.”
Existem certos critérios para classificar um asteróide. Uma vez que envolve o processamento de uma quantidade extremamente grande de dados (vários petabytes por noite são capturados pelo telescópio da NASA), eles os enviam para o IASC, dando aos cientistas cidadãos a oportunidade de fazer descobertas astronômicas originais e participar da astronomia prática. Em colaboração com o IASC, Aman e sua equipe educaram 85 pessoas de lugares como EUA, Paquistão, Marrocos, Irã e outros países sobre astronomia, ajudando-os a identificar asteroides. Os asteróides descobertos são então submetidos a uma profunda revisão dos cientistas da NASA.
“É um processo tão técnico e tedioso que, em quase três anos, conseguimos identificar cerca de 12 asteroides em estágio preliminar”, diz Aman.
Desses 12, dois se qualificaram para a fase experimental de estudo por cientistas da NASA. “O processo de categorização dos asteroides do estágio preliminar para revisão probatório leva mais seis a 10 meses. Assim que a NASA confirmar após a investigação, poderemos nomear os asteroides que identificamos”, diz ele.
Causando impacto
A Aman está associada à Child Rights and You (CRY) e arrecadou fundos para apoiar a causa. Ele também foi selecionado para o prestigiado LaunchX 2022, um programa organizado pelo MIT para promover o empreendedorismo e a tecnologia. “Apenas cerca de 10% dos alunos que se inscrevem no programa são selecionados globalmente para este programa”, diz ele.
Embora o programa tenha sido agendado offline na Universidade de Michigan, devido aos protocolos da covid, foi realizado online. Com uma equipe de alunos de diversos países, a Aman desenvolveu uma startup – SEDU que foi uma solução para ensinar aos adolescentes a importância do conhecimento sexual e a eliminação de tabus ligados a ele. Para facilitar o conhecimento de forma divertida, ele e sua equipe desenvolveram um jogo de tabuleiro físico e um jogo na web. Por meio de marketing e vendas, eles conseguiram gerar US$ 285 durante o curso de cinco semanas e US$ 500 depois para o modelo de negócios, completando o programa com excelência.
Modelos de vida e
Aman vem de uma origem humilde. Seu pai, agricultor, ainda tenta se recuperar dos prejuízos da pandemia, após o fechamento de seu negócio. Foi tão difícil para a família que Aman teve que interromper seus estudos na DPS e se matricular na escola pública do vilarejo por um tempo. “Quando eu estava na 9ª classe, tornou-se difícil continuar estudando na escola local, então fui readmitido no DPS”, diz Aman. Ele almeja um doutorado em Astrofísica, para que possa ser um pesquisador “desde o início”.
O adolescente de Bihar é profundamente inspirado pelo CEO do Google, Sundar Pichai, e se relaciona muito com ele. “Seu pai teve que gastar um ano de salário para comprar a passagem aérea para mandá-lo para a Universidade de Stanford nos EUA”, comenta ele acrescentando: “Eu também não posso pagar o ensino superior”. Como seu modelo, ele pretende conseguir uma bolsa de uma boa instituição para levar adiante seus sonhos.
Nas horas vagas, o jovem gosta de ir à fazenda com o pai e até gosta de ajudar a mãe na cozinha. “Não é muito convencional os meninos trabalharem na cozinha onde moro, mas minha mãe gosta”, diz o adolescente que mal conseguia conversar em inglês até 2019. “Foi depois de pegar meu telefone que mergulhei em ouvir palestras do TED e podcasts, e a partir daí adquiri a habilidade e a confiança para falar inglês”, diz ele.
O adolescente é um bom exemplo de como fazer bom uso da tecnologia para aprimorar o conhecimento e a personalidade, e que se houver vontade, muito pode ser alcançado mesmo quando os recursos são limitados.
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