(သြဂုတ်လ 18, 2021) 2002 ခုနှစ် ၊ သူမ 26 နှစ် ၊ အခုမှ အိမ်ထောင်ကျပြီး ကျောင်းဆရာ အဖြစ် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုခဲ့ပါတယ် ။ ဒါပေမယ့် Satarupa Majumder ကျေနပ်ဖို့ဝေးခဲ့ပါတယ်။ သူမ စိတ်ထဲတွင် တုန်လှုပ်ချောက်ချားစရာ မေးခွန်းတစ်ခု ရှိနေပြီး သူမအတွက် အဖြေကို ရှာမတွေ့ခဲ့ပါ။ သူမဘဝရဲ့ရည်ရွယ်ချက်ကဘာလဲ။ သူမ တကယ်လုပ်ဖို့ ရည်ရွယ်ခဲ့တာက ဘာလဲ။ ၎င်းသည် သူမကို ဖြည့်ဆည်းပေးမည့် ကော်ပိုရိတ်အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတစ်ခုလား သို့မဟုတ် သင်ကြားမှုကို စွဲမြဲစွာလုပ်ဆောင်သင့်ပါသလား။ သူဘာကြောင့်လုပ်နေတာလဲ၊ သူမတကယ်လိုချင်ခဲ့တာကဘာလဲ။ သူမကို မိတ်ဆက်ပေးသောအခါတွင် သူမ၏အဖြေအချို့ကို သူမနောက်ဆုံးတွေ့ရှိခဲ့သည်။ Nichiren Daihonin ဗုဒ္ဓဘာသာ 2007 ခုနှစ်တွင် မိသားစုဝင်တစ်ဦးမှ အခြားသူများ၏ ပျော်ရွှင်မှုအတွက် လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် သူမရှာဖွေနေသောအရာဖြစ်သည်ကို သူမသဘောပေါက်စေသည်။ မည်သို့ ပင်ဆိုစေကာမူ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်နေသေးသည်။
သူမ၏ရှာဖွေမှုသည် နောက်ဆုံးတွင် 2012 တွင် ပြီးဆုံးသွားခဲ့သည်။ 100 ကီလိုမီတာ ခရီးမှ ကာလကတ္တား သို့ Hingalganjထိုအတွက် စူပါဗန်အဖွားဖြစ်သူ ကွယ်လွန်သွားသော အပ်ချုပ်စက် လှူဒါန်းရန်။ “တကယ်လိုအပ်နေတဲ့ သူတွေကို အပ်ချုပ်စက်ကို အပ်ကြောင်း သေချာစေချင်တယ်” ဟု သူမက ပြောပြသည်။ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အိန္ဒိယ သီးသန့်အင်တာဗျူးတစ်ခုတွင်။ ထိုနေရာတွင်ရှိစဉ်တွင် သင့်လျော်သောကျောင်းတစ်ကျောင်းမျှမရှိသည်ကို သူမတွေ့ရှိခဲ့ရပြီး ကလေးအများစုသည် ၎င်းတို့၏အချိန်များကို ဝေးကွာစေကာ ဘီဒီစက်ရုံများတွင် အလုပ်လုပ်သော ၎င်းတို့၏မိဘများအတွက် ပျားရည်လူးသွားသည်ကို တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၊ Hingalganj တွင် Majumder သည် သူမ၏ စစ်မှန်သော ခေါ်ဆိုမှုကို တွေ့ရှိခဲ့သည် — သူမ ဆက်တက်ခဲ့သည်။ SwapnopuronSundarbans ၏ပထမဆုံးနှင့်တစ်ခုတည်းသောအင်္ဂလိပ်အလယ်အလတ်ကျောင်း။
ကိုယ်တိုင်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုခရီး
သာမန်လူလတ်တန်းစား ကာလကတ္တားအိမ်တွင် မွေးဖွားကြီးပြင်းခဲ့သည့် Majumder သည် ပျော်ရွှင်သော ကလေးဘဝ ရှိခဲ့သည်။ သူမလုပ်တယ်။ ခ ပြီးတော့ ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးတွင် မာစတာများ မှ ကာလကတ္တားတက္ကသိုလ် အိမ်ထောင်မပြုခင်မှာ ခင်ပွန်းဖြစ်သူနဲ့ နီးတဲ့မြို့ငယ်လေးကို ပြောင်းရွှေ့ခဲ့ပါတယ်။ မဂိုဆာရာ in Uttar Pradesh ပြည်နယ် ၁၉၉၉ ခုနှစ်တွင် သူမ၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို အလေးအနက်မစဉ်းစားဘဲ Majumder သည် ထိုမြို့သည် အင်္ဂလိပ်စကားပြော ဆရာကောင်းများ လိုအပ်နေသောကြောင့် သူမရှေ့ဆက်၍ ကျောင်းဆရာအဖြစ် လျှောက်ထားခဲ့သည်။ ဇနီးမောင်နှံသည် ၂၀၀၂ ခုနှစ်တွင် ကာလကတ္တားသို့ ပြန်လည်ပြောင်းရွှေ့လာသောအခါတွင် ဆရာမအဖြစ် ဆက်လက်အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုကာ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းတွင် စီးပွားရေးပညာကို စတင်သင်ကြားခဲ့သည်။ သို့တိုင် ကျေနပ်မှုကင်းမဲ့မှုက သူမကို အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေခဲ့သည်။
“ဒါက ကျွန်မကို သရဲခြောက်တယ်” လို့ သူမက “ကျွန်တော်လုပ်ခဲ့သမျှကို လုံးဝ မကျေနပ်ဘူး” လို့ ပြောပါတယ်။
သူမကို Daisonin ဗုဒ္ဓဘာသာသို့ မိတ်ဆက်သောအခါတွင် သူမ၏မေးခွန်းအချို့ကို ဖြေခဲ့သည်။ “ကျွန်တော်က ငါးကို ရေထဲထည့်တယ်။ ကျွန်တော် မှန်မှန်ရွတ်ဆိုကာ ကျွန်ုပ်ကို အမှန်တကယ် ပျော်ရွှင်စေသော အရာသည် အခြားသူများ၏ ပျော်ရွှင်မှုအတွက် လုပ်ဆောင်နေခြင်း ဖြစ်ကြောင်း သဘောပေါက်ပါသည်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်မရဲ့နေ့စဉ်ဘ၀မှာ ဘယ်လိုပေါင်းစပ်ရမလဲဆိုတာ မသိခဲ့ဘူး” လို့ သူမက ဆိုပါတယ်။
ကံကြမ္မာက ရည်မှန်းထားတဲ့ ခရီး
ထိုအချိန်တွင် သူမသည် ကာလကတ္တားရှိ သူမ၏နေအိမ်မှ ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်နယ်စပ်မှ ငါးကီလိုမီတာအကွာတွင်ရှိသော Sundarbans မြို့သို့ သုံးနာရီကြာခရီးဖြင့် ထိုတစ်ဦးတည်းသောအပ်ချုပ်စက်ကို လှူဒါန်းရန် ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။ မြေမှုန့်ထဲတွင် ကလေးကစားနေသည်ကို သူမကြည့်ရင်း၊ ထိုအချိန်က မွန်တက်ဆိုရီတွင်ရှိနေသည့် သူ့သမီးနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပြခဲ့သည်။ “ကျွန်မသမီးလေးဟာ ချစ်စရာကောင်းတဲ့ ပညာပေးအရုပ်တွေ အများကြီးရခဲ့ပြီး အဲဒီကလေးတွေက ဘာမှမရှိပါဘူး။ ဒီကလေးတွေ ပညာသင်ကြားခွင့်နဲ့ တောက်ပတဲ့ အနာဂတ်ကို ပေးနိုင်ဖို့ နည်းလမ်းရှာချင်တယ်” ဟု သူမက ထပ်လောင်းပြောသည်။
“ဒါပေမယ့် ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ စာသင်ခန်းတစ်ခုမျှသာ အရောင်းအ၀ယ်လုပ်ရမယ်ဆိုတာကိုလည်း ကျွန်တော်နားလည်ပါတယ်။ ရပ်ရွာအတွက် တစ်ခုခုလုပ်ရမယ်။ နောက်ဆုံးတော့ ငါ့အဖြေတွေကို ငါရှာတွေ့ခဲ့တယ်"
Majumder သည် Hingalganj တွင် စနေ၊ သူမသည် တစ်ပတ်ပတ်လုံး ကိုယ်ပိုင်ကျောင်းတွင် တစ်နေ့တာအလုပ်ကို ဆက်လက်လုပ်ကိုင်ပြီး စနေနေ့မနက်ပိုင်းတွင် မိသားစုအတွက် လက်ဖက်ရည်နှင့် နံနက်စာချက်ရန် စောစောထကာ Hasanabad သို့ နံနက် ၆ နာရီ ၃၀ တွင် ရထားစီးမည့် Howrah ဘူတာသို့ တက္ကစီတစ်စီးဖြင့် စီးခဲ့သည်။ ထိုနေရာမှ သူမသည် စက်ဘီးဆိုက်ကားကိုစီးပြီး Sundarbans သို့သွားရန်အတွက် ဖယ်ရီဖြင့်သွားခဲ့သည်။ နောက်မှ မော်တော်ကားစီးပြီး သူ့ဆီလာမယ်။ 56×18 ပေ ယာယီကျောင်း စာသင်ခန်းတွေ လုပ်မယ့် သက်ကယ်အမိုးနဲ့ စာသင်ဖို့အပြင် တစ်အိမ်တက်ဆင်း မိဘတွေကို သားသမီးတွေကို ကျောင်းပို့ဖို့ စည်းရုံးဖို့ - စာမသင်ရင် အနည်းဆုံးတော့ ကစားဖို့ပါ။ “ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ပြန်ပေးချင်တဲ့ အိပ်မက်တွေ ပေါ်လာတော့တယ်။ ငါသတ်မှတ်ပုံကဒီလိုပါ။ Swapnopuron လူမှုဖူလုံရေးအသင်း (SWS) နှင့်ကျောင်း။ အိပ်မက်တစ်ခု တကယ်ဖြစ်လာခဲ့တယ်” ဟု Majumder က ပြုံးပြသည်။
အိပ်မက်များ ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းနှင့် အခြားအရာများ
Hingalganj တွင် အခြားကျောင်းများ ရှိသော်လည်း ပညာရေး အရည်အသွေးမှာ ကြံ့ခိုင်မှု နှင့် ဝေးကွာပြီး မကြာခဏ ကျောင်းသားများကို နောက်ကြောင်းပြန်ရန် လှုံ့ဆော်မှု မရှိပေ။ Swapnopuron နှင့်အတူ၊ သူတို့သည် အိပ်မက်အသစ်များကို မက်ဝံ့ကြပြီး သူတို့၏မိဘများ၏ဘဝများနှင့် လုံးဝခြားနားပါသည်။ မတော်တဆ၊ ၎င်းသည် 'အိပ်မက်များပြည့်စုံခြင်း' ဟုဘာသာပြန်ဆိုထားသောကျောင်း Swapnopuron ဟုအမည်ပေးထားသောဒေသခံအသိုင်းအဝိုင်းဖြစ်သည်။ အချိန်တန်တော့ သူမအနားမှာ မရှိတဲ့အချိန် ဖြည့်ဖို့ ဒေသခံဆရာအနည်းငယ်ကို ခေါ်ယူခဲ့တယ်။
2018 တွင် သူမသည် အချိန်ပြည့်အလုပ်မှထွက်ပြီး Swapopuron အား အချိန်အားလုံးကို ပေးသောအခါတွင် Majumder ၏လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်သည် ခြောက်နှစ်ကြာအောင် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။
“အဲဒီအချိန်မတိုင်ခင်အထိတော့ SWS ကို ရှေ့တန်းတင်ဖို့ ဆရာတွေကို ခေါ်ယူချင်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့် တစ်စုံတစ်ယောက်ဆီ လုံးလုံးလျားလျား မလွှဲအပ်နိုင်ဘူးဆိုတာ သိလိုက်ရတယ်။ အဲဒါကို အကောင်ထည်ဖော်ချင်ရင်တော့ ရှေ့ကို ဆက်သွားရမယ်။ ဒါ့အပြင် ကမ္ဘာနှစ်ခုလုံးကို လွန်ဆွဲမနေနိုင်တော့ဘူး။ တစ်နေ့တာအလုပ် ဒါမှမဟုတ် စိတ်အားထက်သန်မှု ပရောဂျက်ကို တရားမျှတအောင် မလုပ်နိုင်ခဲ့ဘူး” ဟု သူမက ရှင်းပြသည်။
ထိုအချိန်တွင် Majumder သည် ကျောင်းတိုးချဲ့ရန် မြေနေရာရှာဖွေနေပါသည်။ ယခင်က အလှူရှင်များ ရှိခဲ့သော်လည်း ဤကဲ့သို့ မြေယာများကို မည်သူမှ ထောက်ပံ့လိုစိတ် မရှိခဲ့ပေ။ ထို့ကြောင့် Majumder သည် Swapnopuron ကျောင်းကို တရားဝင်စတင်တည်ထောင်ရန် လိုအပ်သောမြေအတွက် အလုပ်မှနှုတ်ထွက်ပြီးနောက် သူမရရှိသော PF ငွေကို အသုံးပြုခဲ့သည်။ 56×18 ပေ စာသင်ကျောင်းအဖြစ် စတင်ခဲ့ရာ ယခု ရပ်တည်နေပြီဖြစ်သည်။ မြေ 1.2 acက နောက်ဆုံးတွင် Sundarbans တွင် အကိုင်းငါးခုရှိလာသည်။ အခုဆို ကျောင်းက ကမ်းလှမ်းတယ်။ CBSE သင်ရိုးညွှန်းတမ်း မူကြိုမှ ၉ တန်းအထိ ပညာသင်ကြားနေသည့် ကျောင်းသား ၆၀၀ ကျော်ရှိပြီး ဆရာ ၁၂ ဦးပါရှိသည်။
အဆက်မပြတ် ချီတက်နေသည်။
ကပ်ရောဂါကြောင့် စာသင်ကျောင်းများ ရပ်တန့်သွားသောအခါတွင် Majumder နှင့် သူမ၏အဖွဲ့သည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများ အနှောင့်အယှက်ကင်းစွာ ပညာရေးဆက်လက်ရရှိစေရန် သေချာစေရန်အတွက် ဝိုင်းဝန်းလုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ “ကျောင်းသား 50% ဟာ သူတို့ရဲ့ မိဘတွေကနေတဆင့် စမတ်ဖုန်းကို သုံးစွဲနိုင်တယ်ဆိုတာကို နားလည်ခဲ့ပြီး အချို့က ပိုသေးငယ်တဲ့ ဖုန်းတွေရှိကြပြီး တချို့ကတော့ ဖုန်းလုံးဝမရှိဘူးဆိုတာကို ကျနော်တို့ နားလည်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာများသည် စမတ်ဖုန်းမရှိသူများအတွက် တယ်လီဖုန်းခေါ်ဆိုမှုဖြင့် အတန်းတစ်တန်းတည်းတွင် စမတ်ဖုန်းများအသုံးပြု၍ အွန်လိုင်းသင်တန်းများကို တက်ရောက်ခဲ့ကြပါသည်။ ဖုန်းလုံးဝမကိုင်တဲ့ ကလေးတွေအတွက် 10-15 ရက်တိုင်း သင်ထောက်ကူစာရွက်တွေနဲ့ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းတွေကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ ပို့ပေးမှာပါ” လို့ ပြောပါတယ်။
အသိပညာပေးအစီအစဉ်များ
သင်တန်းများပို့ချခြင်းအပြင် SWS လည်း ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ရေးအစီအစဉ်များ မိဘများအတွက် အထူးသဖြင့် အမျိုးသမီးများ။ စက်ချုပ်သင်တန်းနှင့် ကြက်မွေးမြူခြင်းတို့ကို သင်ကြားပေးပြီး အခြားသော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လုပ်ငန်းများတွင်လည်း ပါဝင်ဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ Majumder နှင့်သူမ၏အဖွဲ့သည် လိုအပ်လာသောအခါတွင် Sundarbans တွင် ကယ်ဆယ်ရေးလုပ်ငန်းများကို ဆောင်ရွက်လျှက်ရှိပါသည်။ ဘယ်တော့လဲ ဆိုင်ကလုန်း အမ်ဖန် 2020 ခုနှစ် မေလတွင် Sundarbans များကို ဖြိုဖျက်ခဲ့ပြီး မြစ်ကမ်းပါးအများအပြား ရေနစ်မြုပ်ခဲ့ပြီး အချို့မှာ လုံးဝမျောပါသွားခဲ့သည်။ Majumder နှင့် သူမ၏အဖွဲ့သည် တစ်နေ့လျှင် လူ ၂၅၀၀ နီးပါးကို နေ့လယ်စာ ကျွေးမွေးရန် ဝင်ရောက်လာခဲ့သည်။ သူတို့သည် လှေပေါ်တွင် ရိုးရိုးခီခရီ သို့မဟုတ် ထမင်းနှင့် ဆာဂျီများကို ကူးတို့ပြီး ဘေးဒဏ်သင့်ဒေသများသို့ ဖြန့်ဝေပေးကြသည်။
အခုဆို အသက် 16 နှစ်ရှိပြီဖြစ်တဲ့ Majumder ရဲ့သမီးက သူ့အမေက သူ့အလုပ်ကတဆင့် သူ့အမေဖန်တီးတဲ့ သက်ရောက်မှုရဲ့ အတိမ်အနက်ကို နားလည်ပါတယ်။ “အဲဒီတုန်းက ငါသူမနဲ့ အချိန်အများကြီးမပေးရလို့ စိတ်ဆိုးလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် အခု ကျွန်တော်လုပ်နေတဲ့ ခြားနားချက်ကို သူနားလည်ပါပြီ” ဟု Satarupa Majumder က ပြုံးပြကာ SWS ကို ကြီးထွားပြီး ရေရှည်တည်တံ့စေရန် ပံ့ပိုးကူညီရန် မဟာဗျူဟာရေးဆွဲခြင်း၊ ရန်ပုံငွေရှာဖွေခြင်းနှင့် ပရောဂျက်အဆိုပြုချက်များကဲ့သို့သော မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောစွမ်းရည်များကို ကောက်ယူနေစဉ်တွင် သူမသည် အလွမ်းဆုံးအရာမှာ သင်ကြားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ “ဒါက ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ စတင်ခဲ့တာပါ”