PARINITA GUPTA မှရေးသားသည်
(ဧပြီလ 17, 2023) 2012 ခုနှစ်တွင် Ashish Dhawan သည် ၎င်း၏အလုပ်မှနုတ်ထွက်ပြီး ကိုယ်ပိုင်ရှယ်ယာရင်းနှီးမြုပ်နှံသူအဖြစ် ဆယ်နှစ်ကြာအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုကာ ပရဟိတလုပ်ငန်းများကိုပြောင်းလဲကာ အဆိုပါလုပ်ငန်းကိုစတင်တည်ထောင်ခဲ့သည်။ Central Square Foundation ၊ မသန်စွမ်းကလေးငယ်များအတွက် ပညာရေးစံနှုန်းများ မြှင့်တင်ရန်။ နှစ်နှစ်အကြာတွင် Ashoka University ၏ ပူးတွဲတည်ထောင်သူ ဖြစ်လာခဲ့သည်။ အစပျိုးမှု၏ သန့်ရှင်းမှုကို ထိန်းသိမ်းလိုသောကြောင့် CSF အတွက် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းထက် ပရဟိတလုပ်ငန်းများကို ရွေးချယ်ရန် သတိရှိရှိ ဆုံးဖြတ်ချက်ချခဲ့ကြောင်း Dhawan မှ ရှင်းပြခဲ့သည်။ အခုထိ၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အိန္ဒိယ ကတိပြုထားသည်။ ₹အဖွဲ့အစည်းကို ထောက်ပံ့ဖို့အတွက် သူ့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ရန်ပုံငွေကနေ ကုဋေ ၅၀၊
“အမေရိကန်မှာရှိတဲ့ ယေးလ်တက္ကသိုလ်မှာ ကျွန်မရဲ့အချိန်က အိန္ဒိယနဲ့ယှဉ်ရင် US မှာ အဆင့်မြင့်ပညာရေးစနစ် ဘယ်လောက်ကွာခြားသလဲဆိုတာကို နားလည်စေတယ်။ အိန္ဒိယတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် တင်းကျပ်လွန်းပြီး ကျယ်ပြန့်သော ရှုထောင့်ကို မတင်ပြသည့် ဗြိတိသျှစနစ်ကို လိုက်လျှောက်နေပါသည်။ တစ်ဖက်တွင်၊ Yale တွင် ကျွန်ုပ်၏အတွေ့အကြုံသည် သင်ယူမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ အရေးအသားနှင့် ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်တို့ကို မြှင့်တင်လိုသော စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် ပတ်သက်သည်။ ဒါဟာ အိန္ဒိယမှာ အဆင့်မြင့်ပညာရေးအတွက် လွဲမှားနေတဲ့ ချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုလို့ ကျွန်တော် ခံစားမိပါတယ်။ ဒါကြောင့် Ashoka University နဲ့ CSF ကို တည်ထောင်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်ဟာ အိပ်မက်တစ်ခု အမှန်တကယ်ဖြစ်လာဖို့ တိုတောင်းပါတယ်။” ပူးတွဲတည်ထောင်သူအား သတိရမိသည်။
အိန္ဒိယသည် K-250 စနစ်တွင် ကလေး သန်း 12 ကျော်ရှိသည့် ကမ္ဘာပေါ်တွင် အကြီးဆုံးကျောင်းစနစ်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ CSF ၏ အာရုံစိုက်မှုဖြစ်ပြီး အဖွဲ့အစည်းသည် မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းပညာရေးကို လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန် လုပ်ဆောင်ပါသည်။ Dhawan ၏ အဆိုအရ အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် အခြားနိုင်ငံ၏ ပညာရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ကူးယူရုံဖြင့် အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် အလုပ်မဖြစ်တော့ဘဲ အိန္ဒိယစာသင်ခန်းအတွက် သင့်လျော်သောအရာကို နားလည်ရန် အလွန်ရှုပ်ထွေးသောကြောင့် ပညာရေးတွင် အမှန်တကယ်အလုပ်လုပ်သည့်အရာများနှင့်ပတ်သက်၍ သင်ယူမှုများစွာရှိပါသလား။ “ကျွန်မရဲ့ ပရဟိတအလုပ် ဒါမှမဟုတ် ဘဝရဲ့အလုပ်က ကျောင်းပညာရေးအတွက် အလုပ်လုပ်တဲ့ Central Square Foundation လိုမျိုး ဖောင်ဒေးရှင်းတစ်ခု ဒါမှမဟုတ် အကျိုးအမြတ်မယူတဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေ တည်ဆောက်ခြင်းအကြောင်း ခံစားရပါတယ်” ဟု Dhawan မှ ပြောကြားခဲ့သည်။ Forbes မဂ္ဂဇင်း.
“ဖောင်ဒေးရှင်း၏ အဓိကရည်ရွယ်ချက်မှာ အိန္ဒိယနိုင်ငံရှိ ကလေးများအားလုံးအတွက် အရည်အသွေးပြည့်မီသော ကျောင်းပညာရေးရရှိစေရန်ဖြစ်သည်။ Central Square ဖောင်ဒေးရှင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အရည်အသွေးမီ ပညာရေးရရှိစေရန် ကူညီပေးရာတွင် အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေကြောင်း၊ ကျောင်းထွက်နှုန်းများကို လျှော့ချရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ လူဦးရေ၏ သိသာထင်ရှားသော ရာခိုင်နှုန်းကို ဖယ်ရှားခြင်း၏ အကြိုအခြေအနေဖြစ်သည့် မိန်းကလေး သို့မဟုတ် အမျိုးသမီး စုစုပေါင်း စာရင်းသွင်းမှု အချိုးကို တိုးမြင့်ရန် ကူညီပေးသည်ကို ကျွန်ုပ်မြင်ပါသည်။ ဆင်းရဲမွဲတေမှု၊ အလုပ်အကိုင်တွေရရှိပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်တဲ့ ဘဝတွေကို ပို့ဆောင်ပေးပါတယ်” ဟု Ashish က ပြောကြားခဲ့သည်။