(Vidya Mahambre ialah profesor ekonomi di Great Lakes Institute of Management dan Sowmya Dhanraj ialah penolong profesor ekonomi di Madras School of Economics. Artikel itu pertama kali diterbitkan dalam Mint pada 21 September 2021)
- Walaupun pengangguran meningkat secara konsisten, anak-anak muda terus melabur dalam pendidikan kerana sepanjang hayat mereka, mereka menjangkakan untuk memperoleh lebih banyak berbanding mereka yang berpendidikan rendah. Pekerja yang berpendidikan mungkin memperoleh lebih banyak bukan sahaja kerana pendidikan semata-mata, tetapi juga kerana ciri-ciri lain yang berkaitan seperti kebolehan unggul, cita-cita, ketekunan dan pemberian yang lebih baik seperti sumber dan status ibu bapa, yang semuanya menjejaskan pendaftaran dalam pendidikan tinggi. Oleh itu, pendapatan mereka mencerminkan gabungan ini dan faktor sosio-ekonomi yang lain. Namun begitu, berapa banyak lagi orang yang mempunyai tahap pencapaian pendidikan yang lebih tinggi yang diperoleh pada permulaan kerjaya mereka, dan bagaimana trajektori pendapatan seumur hidup mereka berubah berbanding mereka yang mempunyai tahap pendidikan yang lebih rendah, adalah penting untuk memahami pulangan pendidikan. Untuk menyiasat jurang dalam pendapatan dua kumpulan—yang berpendidikan kolej berbanding yang lain—sebaik-baiknya kami memerlukan data tentang pendapatan sepanjang jangka hayat mereka bekerja. Walau bagaimanapun, dengan ketiadaan data siri masa sedemikian untuk India, kami telah menggunakan kaedah alternatif yang mudah tetapi sesuai.
Juga Baca: Apabila Virat Kohli meletak jawatan daripada kapten: Mukul Kesavan
