Sekolah pasca-pandemi adalah peluang untuk mencipta semula pembelajaran

Mengapa sekolah pasca-pandemi adalah peluang untuk mencipta semula pembelajaran: Uma Mahadevan Dasgupta

(Uma Mahadevan Dasgupta ialah pegawai IAS. Lajur pertama kali muncul dalam edisi cetak Indian Express pada 24 Ogos 2021)

 

  • Bagaimanakah sekolah harus dibuka semula selepas penutupan pandemik? Di tengah-tengah perbincangan tentang defisit pembelajaran, pemulihan, pembelajaran dipercepatkan, dan sebagainya, yang jelas ia tidak sepatutnya menjadi perniagaan seperti biasa. Pendidikan bukan satu kaum. Ia adalah perjalanan seorang kanak-kanak untuk memenuhi potensinya. Membuka semula sekolah seharusnya menjadi peluang untuk memikirkan semula proses pengajaran dan pembelajaran itu sendiri. Santiniketan, sekolah eksperimen yang dimulakan oleh Rabindranath Tagore, menawarkan beberapa pelajaran. Tagore pernah menulis cerpen tentang sistem pendidikan. Seekor burung kecil sedang berkibar-kibar gembira — sehingga seorang raja menyedarinya. Raja memerintahkan bahawa burung itu perlu diajar dengan betul. Apa yang diikuti ialah urutan peristiwa Procrustean yang panjang dan menyakitkan: Sangkar emas, buku teks, belantan. Industri pendidikan berkembang maju; burung itu tidak. "Tekaknya tercekik sepenuhnya dengan daun-daun buku sehingga tidak dapat bersiul atau berbisik." Akhirnya burung itu berkibar ke lantai sangkar dan mati.

Berkongsi dengan