(ജൂലൈ 29, XX) ഞാനും രാജു കേന്ദ്രേയും സംസാരിക്കാൻ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുന്നതിന് കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്, സോഷ്യൽ ഇംപാക്ട് വിഭാഗത്തിലെ 'മികച്ച ശബ്ദങ്ങളിൽ' ഒരാളായി ലിങ്ക്ഡ്ഇൻ അദ്ദേഹത്തെ അംഗീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി - ഇതിനകം തന്നെ നീണ്ട അംഗീകാരങ്ങളുടെ പട്ടികയിലേക്ക് മറ്റൊരു കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ. ലണ്ടനിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹം അഭിമുഖത്തിനായി ലോഗിൻ ചെയ്യുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം നിലവിൽ SOAS യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിന്റെ അവസാനത്തിലാണ്, ഒരു ചെവനിംഗ് സ്കോളറായി. കുറച്ച് മിനിറ്റ് വൈകിയാണ് അദ്ദേഹം എത്തുന്നത്, ക്ഷമാപണം നിറഞ്ഞു, അദ്ദേഹം തന്റെ ഫണ്ടർമാരുമായുള്ള ഒരു മീറ്റിംഗ് പൂർത്തിയാക്കി. "ഫണ്ടിംഗ് ലോകത്തെ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നു," അദ്ദേഹം തന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ അംഗീകാരത്തെ അംഗീകരിച്ചുകൊണ്ട് തലയാട്ടി പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു. "എനിക്ക് എന്നെത്തന്നെ തെളിയിക്കാൻ ഇവിടെ വരേണ്ടി വന്നു, ഒരു ചെവനിംഗ് സ്കോളർ എന്ന നിലയിൽ ഞാൻ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതായി എനിക്ക് തോന്നുന്നു, ഒരു ഫോബ്സ് 30 30 ന് കീഴിൽ അല്ലെങ്കിൽ ലിങ്ക്ഡ്ഇന്നിന്റെ മികച്ച ശബ്ദങ്ങളിലൊന്ന്" അദ്ദേഹം പറയുന്നു ആഗോള ഇന്ത്യൻ - അവന്റെ ശബ്ദത്തിൽ നീതിനിഷ്ഠമായ രോഷത്തിന്റെ അവ്യക്തമായ അടയാളമുണ്ട്.
അദ്ദേഹം സ്വദേശം എന്ന് വിളിക്കുന്ന മഹാരാഷ്ട്രയിലെ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുമ്പോൾ, വികസന അവസരങ്ങൾ കുറവായിരുന്നു, ശരിയായ തരത്തിലുള്ള പ്രത്യേകാവകാശങ്ങളും പിന്തുണയും ഇല്ലാതെ ആക്സസ് ചെയ്യാൻ പ്രയാസമായിരുന്നു. ഇപ്പോൾ, അദ്ദേഹത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അദ്ദേഹത്തിന് ലഭിക്കുന്ന അംഗീകാരം കേവലം വ്യക്തിപരമായ സംതൃപ്തിയുടെ കാര്യമല്ല, നാട്ടിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട സമൂഹങ്ങളെ ഉയർത്താൻ എല്ലാ അനുഭവങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ അദ്ദേഹം ഉദ്ദേശിക്കുന്നു. “എന്റെ സ്വന്തം രാജ്യത്ത്, എന്റെ ജോലിയുടെ മൂല്യം എന്താണെന്ന് കാണിക്കാൻ എനിക്ക് ലഭിക്കേണ്ട സാധൂകരണമാണിത്. ഇന്ത്യയിൽ ഞാൻ ചെയ്യുന്ന ജോലി പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ”രാജു പറയുന്നു. “ഇവിടെ (യുകെയിൽ), നേതൃത്വത്തിനും വളർച്ചയ്ക്കും പുതിയ സാധ്യതകൾ ഞാൻ കണ്ടെത്തി. പിന്നെയും, വിദേശത്ത് താമസിച്ച എനിക്ക്, നിങ്ങൾ ആരായാലും എവിടെ നിന്ന് വന്നാലും, നല്ല ജോലിക്ക് യഥാർത്ഥത്തിൽ അംഗീകാരമുണ്ടെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. ശാശ്വതമായ ഒരു മാറ്റം വരുത്തുന്നതിനായി എന്നോടൊപ്പം തിരികെ കൊണ്ടുപോകാനും എന്റെ രാജ്യത്ത് പ്രയോഗിക്കാനും ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന തത്ത്വങ്ങളാണിത്.
ഏകലവ്യയുടെ സ്ഥാപകൻ, TISS ൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ രാജു, ഇന്ത്യയിലെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട യുവാക്കൾക്ക് ആഗോളതലത്തിൽ സ്വയം തെളിയിക്കാനും ലോകം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന മികച്ച ഫെലോഷിപ്പുകളിലേക്കും സർവകലാശാലകളിലേക്കും പ്രവേശനം നൽകാനും സ്വയം സമർപ്പിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും അവസരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനത്തിലെത്താൻ ഇരട്ടിയായി പോരാടുന്ന പോരാട്ടത്തിന്റെ ഒരു യാത്രയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റേത്. സംഭാഷണത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, ഇംഗ്ലീഷിൽ അനായാസം മുറുകെ പിടിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ഇടയ്ക്കിടെ ഹിന്ദിയിൽ സംസാരിക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് അദ്ദേഹം ചോദിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചോദ്യം കാരണമില്ലാതെയല്ല - 'ശരിയായ' സ്കൂളുകളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനവും നമ്മളിൽ പലരും നിസ്സാരമായി കാണുന്ന അവസരങ്ങളും ഇല്ലാതെ, രാജുവിന്റെ ഉയർച്ചയെ തിരസ്കാരവും പരാജയവും ബാധിച്ചു, അത് കഴിവുകളുമായോ യോഗ്യതയുമായോ കാര്യമായി ബന്ധമില്ല. ലണ്ടനിൽ കാര്യങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണോ എന്ന് ഞാൻ ചോദിക്കുന്നു. "അതെ," അവൻ ഉടനെ പറയുന്നു. "ഇവിടെ, നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ജോലിയാൽ നിങ്ങളെ വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു."
ഐവി ലീഗ് സർവ്വകലാശാലകളിൽ പഠിക്കാൻ പോകുകയും അഭിമാനകരമായ സ്കോളർഷിപ്പുകൾ നേടുകയും ചെയ്ത തന്റെ സമപ്രായക്കാർ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിച്ചപ്പോൾ, രാജു പൂനെയിൽ നിന്ന് കോളേജിൽ പോകാൻ 400 കിലോമീറ്റർ യാത്ര ചെയ്തു. ദിവസവും രാവിലെ ക്ലാസിലെത്താൻ 12 കിലോമീറ്റർ സൈക്കിളിൽ പോകുന്ന സഹോദരനെപ്പോലെ. തന്നെപ്പോലുള്ള പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട ആയിരക്കണക്കിന് ചെറുപ്പക്കാർക്ക് ആശ്വാസം നൽകുമെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഒരു പോരാട്ടമാണിത്. ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിന് ശേഷം ഇന്ത്യയിലേക്ക് മടങ്ങാനും വിദൂര പ്രദേശങ്ങളിൽ താഴെത്തട്ടിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും അദ്ദേഹം ഉദ്ദേശിക്കുന്നു.
കഷ്ടത മാത്രം ജന്മാവകാശമാകുമ്പോൾ
മഹാരാഷ്ട്രയിലെ രാഷ്ട്രീയ പ്രക്ഷുബ്ധമായ വിദർഭ മേഖലയിൽ നാടോടികളായ ഗോത്ര സമൂഹത്തിൽ ജനിച്ച രാജു തന്റെ കുടുംബത്തിൽ പൂർണ്ണമായ ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന ആദ്യ വ്യക്തിയാണ്. നാടോടികളായ ഗോത്ര സമൂഹങ്ങളിലെ പതിവ് പോലെ, അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ വിവാഹം കഴിച്ചു. വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ. "എന്റെ അമ്മയ്ക്ക് ഏകദേശം ഏഴ് വയസ്സായിരുന്നു, അവർ വിവാഹിതരാകുമ്പോൾ എന്റെ അച്ഛന് ഏകദേശം ഒമ്പത് വയസ്സായിരുന്നു," അദ്ദേഹം പറയുന്നു. അവന്റെ അമ്മ നല്ല വിദ്യാർത്ഥിയും പഠിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുള്ളവളുമായിരുന്നു, പക്ഷേ മൂന്നാം ക്ലാസിൽ സ്കൂൾ ഉപേക്ഷിച്ച് ഭർത്താവിന്റെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് മാറി. "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസം നേടണമെന്ന് അവർ ആഗ്രഹിച്ചു," രാജു ഓർക്കുന്നു. അവർ സദുദ്ദേശ്യമുള്ളവരായിരുന്നു, പക്ഷേ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് അവർക്കറിയില്ല. പ്രാചീനമായ സമുദായ വിശ്വാസങ്ങളാൽ ഭാരപ്പെട്ട, സമുദായത്തിനകത്തും പുറത്തുമുള്ള പിന്തുണയുടെ അഭാവം, മിടുക്കനായ വിദ്യാർത്ഥിയായ രാജുവിന് ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. "ഏഴാം ക്ലാസ്സ് വരെ ഞാൻ നാട്ടിലെ ജില്ലാ പരിഷത്ത് സ്കൂളിൽ പോയി ഇംഗ്ലീഷ് ഒന്നും പഠിച്ചില്ല."
ഒടുവിൽ, 15 വയസ്സ് വരെ പ്രാദേശിക ഭാഷാ സ്കൂളുകളിൽ പഠിച്ച ശേഷം രാജു ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം സ്കൂളിലേക്ക് മാറി. അവൻ പ്രതീക്ഷിച്ച രൂപാന്തരമായിരുന്നില്ല അത്. “മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ ഇംഗ്ലീഷ് അറിയാത്തത് എനിക്ക് ഒരു അപകർഷതാ കോംപ്ലക്സ് നൽകി, ഞാൻ വളരെ ലജ്ജാശീലനായിരുന്നു. ക്ലാസ്സിൽ എഴുന്നേറ്റ് നിന്ന് ടീച്ചറോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കാനുള്ള ധൈര്യം എനിക്കില്ലായിരുന്നു. തിരിച്ചടികൾക്കിടയിലും മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്ന അദ്ദേഹം ഐഎഎസ് ഉദ്യോഗസ്ഥനാകുമെന്ന പ്രതീക്ഷയിലായിരുന്നു.
രാജുവിന് 18 വയസ്സായപ്പോൾ അദ്ദേഹം പൂനെ വരെ യാത്ര ചെയ്തു. “എന്റെ പ്രദേശത്ത്, ഞങ്ങൾക്ക് പഠിക്കണമെങ്കിൽ, അതാണ് ഏക മാർഗം,” അദ്ദേഹം പറയുന്നു. യുപിഎസ്സി പരീക്ഷയ്ക്കുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിലാണ് അദ്ദേഹം ഹ്യുമാനിറ്റീസ് പഠിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചത്. “എനിക്ക് 70-ാം ക്ലാസിൽ 12 ശതമാനം ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ എനിക്ക് പ്രവേശന തീയതി നഷ്ടമായതിനാൽ ഫെർഗൂസൺ കോളേജിൽ പ്രവേശിച്ചില്ല. ഞാൻ വളരെ നിരാശനായി.” അദ്ദേഹം പൂനെയിൽ താമസിച്ചുവെങ്കിലും ദൈനംദിന ജീവിതം ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നിറഞ്ഞതായിരുന്നു. “എനിക്ക് ചങ്ങാതിമാരെ ഉണ്ടാക്കാൻ അറിയില്ലായിരുന്നു, ഒപ്പം നിൽക്കാൻ എനിക്ക് നഗരത്തിൽ ആരുമില്ലായിരുന്നു. സാമൂഹികവും സാമ്പത്തികവും ഭാഷാപരവുമായ തടസ്സങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു, അത്രമാത്രം ഏകാന്തമായ സമയമായിരുന്നു അത്. അത് എനിക്കുള്ള സ്ഥലമായിരുന്നില്ല. ”
സാഹസികതയ്ക്കുള്ള വിളി
രാജുവിന്റെ മാതാപിതാക്കൾക്കും അവന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള പണം താങ്ങാൻ കഴിയുമായിരുന്നില്ല, അടുത്ത രണ്ട് വർഷം യാത്രകൾക്കായി ലോകത്തോട് തോറ്റുപോയി. അദ്ദേഹം മഹാരാഷ്ട്രയുടെ വടക്കുകിഴക്കൻ ഭാഗങ്ങളിലേക്ക് പോയി, അവിടെ അദ്ദേഹം പ്രകൃതിയിൽ താമസിച്ചു, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസവും പ്രാദേശിക ആദിവാസി സമൂഹങ്ങളുമായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിച്ചു. പോഷകാഹാരക്കുറവ് മൂലം മരിക്കുന്ന ആദിവാസി കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാൻ 1997-ൽ ഒത്തുചേർന്ന മെൽഘട്ട് മിത്ര എന്ന ഗ്രൂപ്പിനൊപ്പം ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനായി അദ്ദേഹം ഒരു മാസം ചെലവഴിച്ചു. "അത് എന്റെ ഇൻകുബേഷൻ കാലഘട്ടമായിരുന്നു," അദ്ദേഹം പറയുന്നു.
മെൽഗാട്ടിൽ ചെലവഴിച്ച സമയം അവനിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുകയും അടുത്ത അവസരം അദ്ദേഹം തിരികെ നൽകുകയും ചെയ്തു. “റോഡ് കണക്റ്റിവിറ്റിയോ വൈദ്യുതിയോ വിദ്യാഭ്യാസമോ ആരോഗ്യപരിരക്ഷയോ ഇല്ലായിരുന്നു. ഉയർന്ന മാതൃമരണ നിരക്കും ഉണ്ടായിരുന്നു,” രാജു വിശദീകരിക്കുന്നു. "ഈ പ്രദേശങ്ങളിലെ ജീവിതം എങ്ങനെയാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങി." MGNREGA പോലുള്ള സർക്കാർ പദ്ധതികളിലൂടെ വൈദ്യുതിയും റോഡും ആക്സസ് ചെയ്യാൻ ആളുകളെ സഹായിച്ചുകൊണ്ട് ആദിവാസി സമൂഹങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹം അവിടെ തുടർന്നു. സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിനിവേശം കണ്ട്, സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ അദ്ദേഹത്തെ TISS-ലേക്ക് പോകാൻ ശുപാർശ ചെയ്തു. അവൻ അപേക്ഷിച്ചു കയറി. പൂനെയിൽ തിരിച്ചെത്തിയപ്പോൾ, പൊരുത്തപ്പെടുന്നത് എളുപ്പമാണെന്ന് അദ്ദേഹം കണ്ടെത്തി, എന്നാൽ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന അശാന്തിയെ ഇല്ലാതാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. "ജീവിതം മെൽഘട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു, കൂടുതൽ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ ഞാൻ തിരികെ പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു."
ഇക്കാലത്താണ് ഏകലവ്യയുടെ വിത്ത് ആദ്യമായി നട്ടത്. യവത്മാലിലെ സാവിത്രി ജോതിറാവു കോളേജ് ഓഫ് സോഷ്യൽ വർക്കിലെ വിസിറ്റിംഗ് ഫാക്കൽറ്റി എന്ന നിലയിൽ, ഡസൻ കണക്കിന് ഒന്നാം തലമുറ പഠിതാക്കളുമായി സംവദിച്ച അദ്ദേഹം തന്റെ പൈലറ്റ് പ്രോജക്റ്റ് ഏഴ് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആരംഭിച്ചു, രണ്ടാമത്തെ ബാച്ചിലേക്ക് 35 പേരെ ഉൾപ്പെടുത്തി. "ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഞങ്ങൾ മഹാരാഷ്ട്രയുടെ എല്ലാ കോണുകളിലും റെസിഡൻഷ്യൽ വർക്ക് ഷോപ്പുകളും മറ്റ് വർക്ക് ഷോപ്പുകളും സംഘടിപ്പിക്കുന്നു."
"തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പുരാണ കഥാപാത്രത്തിന്റെ" പേരിലാണ് പ്രസ്ഥാനത്തിന് ഏകലവ്യ എന്ന് പേരിട്ടിരിക്കുന്നത്. ഗുരു ദക്ഷിണ ദ്രോണന്, അർജ്ജുനനെ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ വില്ലാളി ആക്കാമെന്ന തന്റെ വാഗ്ദാനം നിറവേറ്റാൻ രണ്ടാമന് കഴിഞ്ഞു. ആ കുട്ടി പെട്ടെന്ന് അങ്ങനെ ചെയ്തു. “ഒരു ആൺകുട്ടി താഴ്ന്ന ജനിതനും മികച്ച കഴിവുള്ളവനുമാണ്, പക്ഷേ വിജയിക്കാനുള്ള അവസരമോ വേദിയോ സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക സാംസ്കാരിക മൂലധനമോ ഇല്ല. രാജാവിന്റെ മകന് വിജയവും സ്വാധീനവും എളുപ്പത്തിൽ നേടാനാകും, ”രാജു പറയുന്നു.
ഏകലവ്യ പ്രസ്ഥാനം
പ്രധാനമായും മഹാരാഷ്ട്രയിലെ യവത്മാൽ, ചന്ദ്രപൂർ, നന്ദേഡ് ജില്ലകളിലെ പോഡ് എന്നറിയപ്പെടുന്ന ചെറിയ കുഗ്രാമങ്ങളിൽ ദ്രാവിഡ ഭാഷയായ കോലാമി ഭാഷ സംസാരിക്കുന്ന നിയുക്ത പട്ടികവർഗ്ഗ വിഭാഗമായ കോലം ഗോത്രത്തിലാണ് മന്ത മദാദ്വി ജനിച്ചത്. ബിരുദാനന്തര ബിരുദം പൂർത്തിയാക്കാൻ അവൾക്ക് കഴിഞ്ഞെങ്കിലും, മന്തയ്ക്ക് അവളുടെ വിധി അംഗീകരിക്കേണ്ടിവരുമായിരുന്നു - നേരത്തെയുള്ള വിവാഹവും ഗാർഹിക ചുമതലകളിലേക്കും ദാരിദ്ര്യത്തിലേക്കും അവ്യക്തതയിലേക്കും അനിവാര്യമായ മങ്ങൽ. "അവൾ ഇപ്പോൾ എസ്ബിഐയിലും യൂത്ത് ഫോർ ഇന്ത്യയിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു, എന്നെപ്പോലെ അവളും ഒരു ചെവനിംഗ് സ്കോളർ ആകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു," രാജു പറയുന്നു.
2014 മുതൽ ഏതാണ്ട് ഒരു ദശാബ്ദക്കാലമായി, പാർശ്വവത്കരിക്കപ്പെട്ട സമൂഹങ്ങൾക്ക് ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കും ആധുനിക സൗകര്യങ്ങളിലേക്കും പ്രവേശനം നൽകുന്ന ഒരു പിന്തുണാ സംവിധാനമായ ഏകലവ്യയിലൂടെ രാജു, മാന്തയെപ്പോലുള്ള ആളുകളുമായി പ്രവർത്തിച്ചു. രാജുവിനെപ്പോലെയുള്ള ആദ്യ തലമുറയിലെ പഠിതാക്കളായ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് അവർ മാർഗനിർദേശവും പരിശീലനവും നൽകുന്നു. പ്രശസ്തമായ കോളേജുകളിലും സർവ്വകലാശാലകളിലും പ്രവേശിക്കാൻ അവർ അവരെ സഹായിക്കുകയും നൂറുകണക്കിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ രാജ്യത്തുടനീളമുള്ള പ്രമുഖ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പ്രവേശിക്കാൻ പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്തു. TISS, IIT, IIM-കൾ തുടങ്ങിയ പ്രശസ്തമായ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അപേക്ഷിച്ചവരും പ്രവേശനം നേടിയവരുമാണ് അവരുടെ മെന്റർമാരും പ്രധാന ടീമും.
വർക്ക്ഷോപ്പുകളിലൂടെയും മെന്റർഷിപ്പ് പ്രോഗ്രാമുകളിലൂടെയും ഈ വാക്ക് പ്രചരിക്കുന്നു, ഇത് സാധാരണയായി സംരംഭകർ, ഡോക്ടർമാർ, എഞ്ചിനീയർമാർ, സിവിൽ സർവീസുകാർ, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകർ എന്നിവരുൾപ്പെടെയുള്ള ബോർഡിൽ നിന്നുള്ള വിദഗ്ധർ നടത്തുന്നതാണ്. 2017-ൽ, രാജു മഹാരാഷ്ട്ര സർക്കാരിനൊപ്പം മുഖ്യമന്ത്രിയുടെ ഫെല്ലോയായും സാവിത്രി ജോതിറാവു കോളേജിൽ വിസിറ്റിംഗ് ഫാക്കൽറ്റിയായും പ്രവർത്തിച്ചു. പിന്നീടുള്ള സമയത്ത്, ഒന്നാം തലമുറയിലെ ധാരാളം പഠിതാക്കളുമായി അദ്ദേഹം സംവദിച്ചു. അറിവ്, പ്രവേശനം, ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കാനുള്ള ഒരാളുടെ കഴിവ് എന്നിവ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സാധ്യതകൾ ഉണ്ടാക്കുകയോ തകർക്കുകയോ ചെയ്യും. ഈ വിഭജനമാണ് അവർ മറികടക്കാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്.
വിപുലീകരണ പദ്ധതി
ലണ്ടനിൽ എത്തിയപ്പോൾ രാജുവിന് ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര അനുഭവത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലായി, പ്രത്യേകിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ. "ഞങ്ങൾ 70 സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള 15 പങ്കാളികളുമായി ഒരു ശിൽപശാല നടത്തി, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള സർവ്വകലാശാലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് ഒരു വർഷത്തെ പ്രോഗ്രാം ആരംഭിച്ചു," അദ്ദേഹം പറയുന്നു. അപേക്ഷാ പ്രക്രിയയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനായി അവർ പ്രതിവാര സെഷനുകളും നടത്തുന്നു, ഉദ്ദേശ്യത്തിന്റെ ഒരു പ്രസ്താവന എഴുതുക, ശുപാർശ കത്തുകൾ നേടുക, വിദേശത്ത് പ്രവേശനം നേടുന്നതിന് ആവശ്യമായ മറ്റെല്ലാ ട്രിമ്മിംഗുകളും ഉൾപ്പെടെ. "ഉപദേശകർ പ്രത്യേക മേഖലകളിൽ പെട്ടവരും രണ്ട് മെന്റികൾ വീതമുള്ളവരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു," അദ്ദേഹം പറയുന്നു.
700-ലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇന്ത്യയിലുടനീളമുള്ള പ്രശസ്തമായ സർവ്വകലാശാലകളിൽ പോയിട്ടുണ്ട്, അവർ ചെവനിംഗ് സ്കോളർമാരായി തിളങ്ങുന്നത് കാണാനും അവരെ അഭിമാനകരമായ ഫെലോഷിപ്പുകളുടെ സ്വീകർത്താക്കളായി കാണാനും അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിക്കുന്നു. “സംവരണങ്ങളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള തർക്കം നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്, അവ ആവശ്യമാണോ അല്ലയോ,” രാജു പറയുന്നു. അദ്ദേഹം സംവരണ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഉറച്ച വക്താവാണ്, സ്ഥിരീകരണ പ്രവർത്തനത്തിൽ വിശ്വസിക്കുന്നയാളാണ്. പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട യുവാക്കൾക്കും അത്തരം അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കണമെന്നും നാളത്തെ നേതാക്കളെ സൃഷ്ടിക്കാനും സമത്വത്തിനായുള്ള ഭാവി ശബ്ദങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നാം ലോകത്തെ എങ്ങനെ മാറ്റുന്നു എന്നതാണ് വിദ്യാഭ്യാസം."
- രാജുവിന്റെ ജോലിയും അവനിലൂടെ ഏകലവ്യയും പിന്തുടരുക ലിങ്ക്ട്രീ പിന്നെ ലിങ്ക്ഡ്
മിസ്റ്റർ .രാജു കേന്ദ്രേ ജി, ഏകലയ ഫൗണ്ടേഷനിലൂടെയുള്ള പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അത്ഭുതകരമായ അറിവ്. ഒരു നാടോടി ആയതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് യുകെയിലേക്ക് എല്ലാ വഴികളും ഉണ്ട്, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുകയും അടിസ്ഥാനപരമായി ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. റോഡാ മിസ്റ്റി കോളേജ് ഓഫ് സോഷ്യൽ വർക്ക് & റിസർച്ച് സെൻ്ററിൽ നിന്ന് എംഎസ്ഡബ്ല്യു പഠിച്ചതും ഒരു നാടോടിയാണ്. ഹൈദരാബാദ് തെലങ്കാന. നിങ്ങളുടെ മെൻ്റർഷിപ്പിന് കീഴിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു .ദയവായി എൻ്റെ വാട്ട്സ്ആപ്പ് നമ്പറായ 09866135245-മായി ബന്ധപ്പെടുക. ആദരവോടെ ലക്ഷ്മികാന്ത് മുസ്ലെ ഹൈദരാബാദ്