(റാഞ്ചി സർവകലാശാലയിലെ സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്ര വിഭാഗത്തിലെ പ്രൊഫസറാണ് ജീൻ ഡ്രെസ്. ഈ ലേഖനം ആദ്യം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത് അച്ചടി പതിപ്പിലാണ്. 16 സെപ്റ്റംബർ 2021-ന് ഇന്ത്യൻ എക്സ്പ്രസ്)
- ഏകദേശം ഒന്നര വർഷമായി ഇന്ത്യൻ കുട്ടികളെ സ്‌കൂളിൽ നിന്ന് "പൂട്ടിയിട്ടിരിക്കുകയാണ്". ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ദൈർഘ്യമേറിയ ഒന്നായ ഈ ലോക്കൗട്ട് അവരുടെ ജീവിതത്തെയും രാജ്യത്തെ ദുർബലമായ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തെയും തകർത്തു. പ്രൈമറി, അപ്പർ പ്രൈമറി സ്‌കൂളുകൾ ഒടുവിൽ വീണ്ടും തുറക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, നാശനഷ്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഉണർന്ന് അത് എങ്ങനെ നന്നാക്കാമെന്ന് ചിന്തിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. കഴിഞ്ഞ മാസം, സ്കൂൾ കുട്ടികളെയും അവരുടെ കുടുംബങ്ങളെയും കാണാൻ ഡസൻ കണക്കിന് സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ (പ്രധാനമായും യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ) രാജ്യമെമ്പാടുമുള്ള അധഃസ്ഥിത അയൽപക്കങ്ങളിലേക്ക് പുറപ്പെട്ടു. അവർ ഏകദേശം 1,400 കുടുംബങ്ങളെ അഭിമുഖം നടത്തി, ഓരോ വീട്ടിലും ഒരു കുട്ടി പ്രൈമറി അല്ലെങ്കിൽ അപ്പർ പ്രൈമറി തലത്തിൽ ചേർന്നു. കഴിഞ്ഞയാഴ്ച പുറത്തുവന്ന കണ്ടെത്തലുകൾ ആശങ്കാജനകമാണ്.
