(Goldy Malhotra è un educatore, poeta e pittore. La colonna è apparsa per la prima volta in Citizen Matters l'8 ottobre 2021)
- La portata globale della chiusura delle scuole durante il COVID-19 è stata senza precedenti. Il lungo lockdown ha costretto le famiglie a scegliere il cibo in base alla disponibilità e alle strutture di conservazione in casa. E data la diversità delle categorie socioeconomiche dell'India, il blocco ha avuto un impatto diverso sullo stato nutrizionale di ciascuna categoria. La chiusura delle scuole ha anche interrotto i canali di distribuzione attraverso i quali operano i programmi di pasti scolastici. Ciò ha lasciato molti bambini bisognosi senza nemmeno un pasto sano al giorno che veniva fornito in precedenza nelle scuole. Le capacità cognitive tra gli studenti delle scuole al di sotto della soglia di povertà, che erano migliorate grazie al regime dei pasti di mezzogiorno, hanno iniziato a deteriorarsi visibilmente quando non hanno potuto accedervi a causa della chiusura delle scuole.
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