(मार्च 7, 2023) 'शिक्षा', वे कहते हैं, 'किसी भी महान राष्ट्र का आधार है'। हालाँकि, आज की प्रौद्योगिकी-संचालित दुनिया में, वंचित छात्रों को नवाचार की तीव्र दर को बनाए रखना काफी मुश्किल लगता है। प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में असमर्थता ने कई युवाओं को आवश्यक संसाधनों से वंचित कर दिया है, जिससे उनकी शिक्षा की गुणवत्ता प्रभावित हुई है। इस बढ़ते डिजिटल विभाजन को पाटने में मदद करने वाली सोलह वर्षीय ज़ारा ज़ेवियर हैं, जो 'के तहत वंचित छात्रों को डिजिटल साक्षरता प्रदान करने के लिए काम करती हैं।अधिक स्कूल जानें' अभियान। अब तक 13,737 से अधिक छात्र युवाओं की पहल से लाभान्वित हुए हैं।
"मेरे माता-पिता ने 2015 में नो मोर स्कूल (केएमएस) की शुरुआत की, एक ऐसा संगठन जिसके तहत उन्होंने तीन वंचित स्कूलों में फ्री-टू-यूज़ कंप्यूटर लैब की स्थापना की, जो उन छात्रों को डिजिटल नागरिक बनने में मदद करने का इरादा रखते हैं," युवा नेता साझा करती हैं, जैसा कि वह जोड़ती हैं साथ वैश्विक भारतीय, जोड़ते हुए, “मैं महामारी के दौरान केएमएस में शामिल हो गया और संगठन के तहत पहले से ही स्कूल में पढ़ाए जा रहे पाठ्यक्रम में छोटे बदलाव करने में मदद करना शुरू कर दिया। हालांकि, आखिरकार, फाउंडेशन जो काम कर रहा था, उसमें मेरी दिलचस्पी बढ़ने लगी। मैं और अधिक सामाजिक प्रभाव पैदा करने के लिए परियोजना को बढ़ाना चाहता था। तभी मैंने और स्कूलों का पता लगाने और उन्हें अपने साथ जोड़ने का फैसला किया।
इंटरनेशनल स्कूल हैदराबाद की 16 वर्षीय छात्रा, जो अपने स्कूल में एक छात्र राजदूत भी है, ने हाल ही में शहर के न्यू ब्लूम हाई स्कूल में एक कंप्यूटर लैब स्थापित की है, जो न केवल छात्रों को मूल बातें सीखने में मदद कर रही है। डिजिटल साक्षरता बल्कि उन्हें भविष्य में सफलता के लिए स्थापित करने के लिए विभिन्न कोडिंग पाठ भी प्रदान कर रहा है।
“मुझे लगता है कि बच्चों के लिए प्रौद्योगिकी कौशल सीखना महत्वपूर्ण है, जो उन्हें भविष्य में अच्छी शिक्षा या काम के अवसर प्राप्त करने में मदद कर सकता है। अत्यधिक तकनीक आधारित दुनिया में, इन छोटे बच्चों के पास बुनियादी डिजिटल कौशल की कमी है और वे भारी नुकसान में हैं। मैंने स्कूल के पाठ्यक्रम में बहुत सारे बदलाव किए क्योंकि मैंने पाया कि यह पुराना हो चुका था और विद्यार्थियों के लिए उपयोगी नहीं था। मैं कक्षाओं को और अधिक व्यावहारिक बनाना चाहता था, जहां छात्रों को स्वयं कंप्यूटर कार्यक्रमों का पता लगाने की स्वतंत्रता हो," युवा नेता कहते हैं, जो नियमित रूप से स्कूलों का दौरा करते हैं, अभिनव त्रैमासिक शिविरों की योजना बनाते हैं, शिक्षकों के साथ बैठकें आयोजित करते हैं, और एक पूर्णकालिक KMS प्रबंधक के साथ विद्यालय का प्रबंधन करता है। वर्तमान में, ग्रेड I से X तक के 2500 से अधिक छात्र प्रत्येक KMS प्रयोगशाला में प्रति सप्ताह तीन कक्षाओं में भाग लेते हैं, प्रति माह 12 कक्षाएं और प्रति वर्ष 636।
नेृतृत्व करना
ज़ारा संगठन के लिए एक वंचित स्कूल की पहचान करने के अनुभव को याद करती है। "मुझे याद है कि जब मैं पहली बार स्कूल गया था, मैं बस इधर-उधर देख रहा था और देखा कि वहाँ सभी बच्चे काफी मिलनसार थे। मुझे वास्तव में स्कूल की ऊर्जा पसंद है," वह कहती हैं। “न्यू ब्लूम हाई स्कूल में लगभग 600 छात्र हैं, इसलिए यह अन्य स्कूलों की तुलना में छोटा है जो हमारे पास नो मोर स्कूल अभियान के तहत है। लेकिन जिस चीज ने मुझे इस स्कूल को चुनने के लिए वास्तव में प्रेरित किया, वह थी यहां के छात्रों का सीखने के लिए उत्साह और यह तथ्य कि वे कड़ी मेहनत कर रहे थे। एक बार जब हमने स्कूल को अंतिम रूप दे दिया, तो हम प्रयोगशाला को डिजाइन करने, कंप्यूटर प्राप्त करने और फिर एक ऐसे शिक्षक की तलाश में आगे बढ़े, जो न केवल पढ़ाएगा, बल्कि बच्चों को अपने दम पर तलाशने और सीखने के लिए प्रोत्साहित भी करेगा।
इस युवा नेता की पहल के माध्यम से, हजारों वंचित छात्रों को अब दुनिया भर में आयोजित की जा रही विभिन्न ऑनलाइन कक्षाओं तक पहुंच प्राप्त है, और वे केवल अपनी पाठ्यपुस्तकों पर निर्भर रहने के बजाय किसी भी शैक्षिक शोध के लिए नेट पर उपलब्ध संसाधनों तक पहुंच सकते हैं। छात्रों को माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस (वर्ड, पॉवरपॉइंट, एक्सेल) सहित कंप्यूटर की मूल बातें भी सिखाई जाती हैं, दस्तावेज़ संपादित करना, पोस्टर बनाना, वीडियो और पॉडकास्ट बनाना और वेबसाइट विकसित करने की बुनियादी बातें भी सिखाई जाती हैं। ज़ारा द्वारा डिज़ाइन किया गया नया पाठ्यक्रम छात्रों को खान अकादमी जैसे प्लेटफार्मों तक पहुँच प्रदान करता है, बीबीसी Bitesize, Google Colab और Canva जो छात्रों को उनके क्षितिज को व्यापक बनाने में मदद करते हैं।
अपने स्कूल के काम में व्यस्त होने के बावजूद, ज़ारा हर 10 दिनों में शारीरिक रूप से स्कूल आना सुनिश्चित करती है। "जब हमने नई कंप्यूटर लैब शुरू की तो एक चीज जो मुझे परेशान करती थी, वह यह थी कि क्या यह हमारे इच्छित प्रभाव को बना रही थी। और यह पता लगाने का एकमात्र तरीका था कि हर हफ्ते एक बार इन प्रयोगशालाओं में जाकर देखें। जबकि अन्य स्वयंसेवक यह सुनिश्चित करने के लिए जबरदस्त काम करते हैं कि बच्चे हर बार कुछ नया सीखें, मैं यह सुनिश्चित करने के लिए जितनी बार हो सके वहां रहना पसंद करता हूं कि सब कुछ सुचारू रूप से चल रहा है। यहां तक कि अगर मैं बहुत व्यस्त हूं, तब भी मुझे प्रयोगशालाओं में जाने और वहां बच्चों के साथ घूमने के लिए समय मिल जाता है,” युवा नेता कहते हैं।
ज़ारा बचपन से ही विभिन्न स्वैच्छिक गतिविधियों में शामिल रही हैं। अपने माता-पिता, सबीना और ज़ेवियर ऑगस्टिन से प्रेरित - जो कई गैर-लाभकारी परियोजनाओं में लगे हुए हैं - युवा नेता को लगता है कि अन्य लोगों की मदद करने में सक्षम होना भी एक विशेषाधिकार है। "मेरे माता-पिता ने मुझे हमारे जीवन में जो कुछ भी है उसके लिए आभारी होना सिखाया है, और हमें समुदाय को वापस देने के लिए प्रयास करना है। इसलिए, जब मैं छोटा था, तब से मैं विभिन्न स्वयंसेवी गतिविधियों में शामिल रहा हूं, जिसमें इसके लिए धन जुटाना भी शामिल है हील-ए-चाइल्ड फाउंडेशन, जो बहुत गरीब परिवारों के बीमार बच्चों की जान बचाने में मदद करता है,” वह कहती हैं। 2021 में, ज़ारा "एंजल्स ऑफ़ हील-ए-चाइल्ड" कार्यक्रम में शामिल हुईं और उन्होंने गरीब और गंभीर रूप से बीमार नवजात शिशुओं के इलाज के लिए दोस्तों और परिवार से धन जुटाया।
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लेकिन यह युवा नेता सिर्फ उसके माता-पिता से ही प्रेरित नहीं है। “मेरे कई दोस्त भी विभिन्न कारणों से स्वयंसेवा कर रहे हैं या अभियान चला रहे हैं, और इससे मुझे बहुत प्रेरणा मिलती है। एक पीढ़ी के रूप में, हम अपने समाज में व्याप्त विभिन्न मुद्दों से अवगत हैं और चीजों को अपने हाथों में लेने और बड़े पैमाने पर समाज की मदद करने के लिए विभिन्न समाधानों का पता लगाने के लिए तैयार हैं,” युवा नेता ने साझा किया, जिन्होंने 1000 से अधिक पीपीई किट प्रदान करने के लिए धन भी जुटाया। देश में पहली और दूसरी COVID लहरों के दौरान उच्च जोखिम वाले अग्रिम पंक्ति के चिकित्साकर्मियों के लिए।
आगे का रास्ता
सभी छात्रों को एक समान शिक्षा मंच देने के लिए जुनूनी, युवा नेता केएमएस के तहत और स्कूलों को शामिल करने की भी योजना बना रहे हैं। वास्तव में, पिछले महीने ही, ज़ारा और उसके दो दोस्तों - भवानी और मान्या - ने लगभग 20 बच्चों के लिए एक सप्ताह तक चलने वाले कोडिंग शिविर का आयोजन किया, जिन्हें पायथन की मूल बातें सिखाई गईं।
“हमने हाल ही में अपने स्कूल में बच्चों के लिए विभिन्न कोडिंग भाषाओं और प्लेटफार्मों को सीखने में मदद करने के लिए कोडिंग शिविरों का आयोजन शुरू किया, जो इन दिनों बहुत अधिक मांग वाला कौशल है। इसके बाद, हम यह सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों में पुस्तकालय स्थापित करने पर काम कर रहे हैं कि बच्चों को विभिन्न शैक्षिक संसाधनों तक निःशुल्क पहुंच प्राप्त हो सके। मैं अपनी यात्रा के दौरान विभिन्न स्थानों से भी विचार प्राप्त करता हूँ। मुझे अपनी यात्रा के दौरान दुबई में 3डी प्रिंटेड इको-स्कूल देखना याद है, और वास्तव में केएमएस के साथ ऐसा ही कुछ करना चाहूंगा," ज़ारा कहती हैं, जो अपने स्कूल के समाचार पत्र की प्रधान संपादक भी हैं, और हाल ही में गर्मियों में भाग लिया। कार्यक्रम में न्यूयॉर्क टाइम्स.
हमेशा प्रेरित, ज़ारा - जो वर्तमान में हैदराबाद स्थित टी-हब में पहले ISH TEDx के आयोजन पर काम कर रही है - अपनी शिक्षा पूरी करने के बाद अपना खुद का व्यवसाय शुरू करने की योजना बना रही है। "मैं अगले साल स्कूल से स्नातक होने जा रही हूं, और उसके बाद, मैं इको या बिजनेस मैनेजमेंट का अध्ययन करना चाहती हूं," वह कहती हैं।
जबकि वह एक लाभदायक संगठन शुरू करना चाहती है, यह युवा नेता अपनी सभी पहलों के माध्यम से सकारात्मक प्रभाव पैदा करने के बारे में काफी सचेत है। "एक बार जब मैं स्नातक हो जाता हूं, तो मैं भारत वापस आने और एक सामाजिक उद्यम स्थापित करने की योजना बना रहा हूं। एडटेक उद्यमिता का एक क्षेत्र है जिसमें मेरी बहुत रुचि है। मैं वास्तव में शिक्षा और सीखने के विभिन्न संसाधनों को सभी के लिए उपलब्ध और सुलभ बनाने के तरीकों का पता लगाना चाहता हूं। जितना अधिक मैं एक लाभ कमाना और एक विचार का मुद्रीकरण करना चाहूंगी, मैं तब भी उन लोगों की मदद करना चाहूंगी जिन्हें इसकी आवश्यकता है," ज़ारा साझा करती है।
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