(Mala Kumar est auteure et éditrice de livres pour enfants. Cette chronique est parue dans The Hindu le 24 juillet 2021)
- Alors que les enfants de l'Inde rurale, avec peu d'accès aux gadgets et aux réseaux, sont poussés vers une marginalisation plus profonde, un regard sur certaines initiatives qui tentent de changer cela. Chaitanya, XNUMX ans, n'est pas allée à l'école depuis plus d'un an. Un dimanche matin, elle est collée à la télévision dans sa maison de la campagne Ravugodlu, Karnataka, regardant une leçon d'anglais. Les écoles étant fermées, de nombreux enfants comme Chaithanya utilisent les cours diffusés sur la chaîne Kannada de Doordarshan depuis le début du mois. La pandémie a poussé une partie déjà négligée de la population vers une marginalisation plus profonde – les enfants de l'Inde rurale, en particulier ceux des écoles publiques…
