(Agosto de 2, 2024) “Además de las Olimpíadas deportivas, hace unos días se celebró una Olimpiada en el mundo de las Matemáticas: la Olimpiada Internacional de Matemáticas. En esta Olimpiada, los estudiantes de la India obtuvieron muy buenos resultados”, destacó el Primer Ministro Narendra Modi en el último episodio de su emisión de radio mensual. Mann Ki Baat. “Nuestro equipo ha dado su mejor actuación, ganando cuatro oros y una plata. En la Olimpiada participan jóvenes de más de 100 países y nuestro equipo logró ubicarse entre los cinco primeros en el ranking general”, dijo elogiando a los jóvenes magos de las matemáticas.
El equipo de seis miembros que trajo los laureles a la India estaba compuesto por Aditya Mangudy Venkat Ganesh (Pune), Siddharth Chopra (Pune), Arjun Gupta (Delhi), Kanav Talwar (Greater Noida), Rushil Mathur (Mumbai) y Anando Bhaduri (Guwahati). . este año el Olimpiada Internacional de Matemáticas (OMI) se celebró en la Universidad de Bath. Después de su regreso del Reino Unido, el primer ministro Modi interactuó con el equipo en su programa de radio. Los jóvenes ganadores estuvieron conectados por teléfono durante la transmisión en vivo de Mann Ki Baat.
La Olimpiada Internacional de Matemáticas está destinada a estudiantes de secundaria. el 65th La edición del concurso tuvo lugar entre el 11 y el 22 de julio de este año. Además de las cinco medallas, el equipo indio obtuvo una mención de honor.
El legado de la India en la Olimpiada Internacional de Matemáticas
Este año, los equipos de EE. UU., China y Corea del Sur terminaron entre los tres primeros. India obtuvo una puntuación total de 167, sólo una marca detrás de Corea del Sur, que terminó en tercer lugar. Un total de 609 estudiantes (528 hombres y 81 mujeres) participaron en IMO 2024, en representación de 108 países.
El cuarto puesto en 2024 marca el mejor desempeño de la India en la OMI desde el debut del país en 1989, tanto en términos de número de medallas de oro ganadas como de rango alcanzado. Anteriormente, el puesto más alto de la India era el séptimo, que se logró tanto en la OMI de 1998 como en 2001.
Desde 2019 (excepto en 2020, cuando el equipo no pudo participar), el equipo de India ha conseguido al menos una medalla de oro cada año, acumulando un total de nueve medallas de oro durante este período.
Miembro del equipo indio La actuación de Aditya también le valió el quinto puesto general, lo que supone la mejor actuación de un individuo de un equipo indio en la historia.
Hablando de su encuentro con las matemáticas, Aditya compartió con el primer ministro: “Tenía un gran interés por las matemáticas desde la primera infancia. Mi profesor de sexto grado jugó un papel importante en el desarrollo de mi interés por la materia”. Mientras que Siddharth, su compañero de escuela, agregó: "Yo estaba en la misma clase que Aditya e incluso yo tenía interés en las matemáticas desde la infancia, y el mismo maestro nos ayudó a perfeccionar nuestras habilidades en el sexto estándar".
Contingente indio en el Reino Unido
Antes de emprender la competición, el equipo indio entrenó en el campo de entrenamiento de la OMI celebrado en Instituto Matemático de Chennai (CMI). En el Reino Unido, los jóvenes magos de las matemáticas estuvieron acompañados por mentores como el profesor Krishnan Sivasubramanian del IIT Bombay y los ex medallistas de la OMI Rijul Saini del Centro Homi Bhabha para la Educación Científica (HBSCE) y Rohan Goyal; actualmente estudiante de doctorado en MIT, EE. UU., entre otros.
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Además de participar en el concurso, los estudiantes de secundaria estuvieron encantados de conocer gente de diferentes países y explorar la ciudad de Bath y Oxford. “Conocimos a muchos estudiantes de otros países y fue muy agradable interactuar y conectarnos con ellos. También tuvimos la oportunidad de conocer a varios matemáticos famosos. Nos encantó explorar la ciudad de Bath e incluso nos llevaron a la Universidad de Oxford. Fue una experiencia muy buena”, compartió Siddharth en Mann Ki Baat.
Haciendo amistad con las matemáticas
En respuesta a la pregunta de Modi sobre cómo forjar una amistad con las matemáticas, Rushil comentó: “Cuando aprendemos a sumar cuando somos niños, se nos enseña a llevar adelante, pero no se nos enseña por qué es importante llevar a cabo esa tarea. De manera similar, cuando aprendemos sobre el interés compuesto, nunca preguntamos de dónde proviene la fórmula del interés compuesto. Creo que las matemáticas son en realidad un arte de pensar y resolver problemas. Creo que mientras practicamos matemáticas, si nos preguntamos por qué tenemos que hacer las cosas como nos enseñan y entendemos las razones, aumentaría nuestro interés en la materia, ya que los estudiantes se asustan ante las cosas que no pueden entender.
Rushil considera las matemáticas como una materia muy lógica. "Permite el pensamiento creativo, lo que permite a los estudiantes encontrar soluciones innovadoras, una cualidad que resulta útil en la Olimpiada de Matemáticas".
Preparación, selección y apoyo familiar.
Los estudiantes que participan en la Olimpiada de Matemáticas tienen cuatro horas y media para resolver un trabajo que consta de tres largos problemas matemáticos. Aunque, en promedio, se requiere una hora y media para resolver cada problema, son complejos y la preparación para responderlos correctamente lleva días.
“Durante la fase de preparación, se necesitan hasta tres días para resolver uno de esos problemas”, compartió Arjun. Hablando sobre el proceso de preparación, informó al Primer Ministro que el equipo se preparó para la OMI buscando problemas en Internet y practicando trabajos de años anteriores. "A medida que trabajábamos en los problemas, nuestra velocidad y competencia aumentaron; lo más significativo es que nuestra capacidad para resolver problemas mejoró, lo que nos ayudó no sólo en matemáticas sino en otros ámbitos de la vida".
Kanav de Greater Noida, que ahora está en la clase 11, compartió que comenzó a prepararse para la Olimpiada cuando estaba en el séptimo nivel. Tanto él como Arjun agradecieron el apoyo de sus familias. “Siento que cuando un miembro de una familia se prepara para una competencia de este tipo, no se trata sólo de la lucha del participante sino de toda la familia”, comentó Arjun.
Equipo de la Olimpiada Internacional de Matemáticas 2024
La selección de los finalistas de la India para la Olimpiada Internacional de Matemáticas se lleva a cabo en cinco etapas por parte del Centro Homi Bhabha para la educación científica (HBCSE). Kanav compartió que aunque estuvo muy cerca de clasificarse el año pasado, finalmente no pudo lograrlo y quedó abatido. Sin embargo, se sintió motivado por las palabras de sus padres: "que lo importante es el viaje, no el destino". “Si amamos el tema y disfrutamos el viaje, al final lograremos el éxito”, fue el consejo de sus padres que lo mantuvo motivado.
Estrategia de éxito
Fue la segunda experiencia de Anando en la OMI y le encantaron ambas. "Las matemáticas requieren paciencia", cree. “En la forma en que nos enseñan matemáticas, se nos da una fórmula para memorizar. A menudo se pasa por alto si uno realmente comprende la fórmula. Se enfatiza simplemente la resolución de problemas usando la fórmula, de modo que con la práctica, la fórmula se arraiga en la memoria. Pero ¿qué pasaría si uno olvida la fórmula en el examen? Por lo tanto, los estudiantes deben intentar comprender la fórmula primero”, fue su consejo para los estudiantes.
