(Julio 4, 2022) Aproximadamente 10 minutos después de la entrevista, le pregunté al Dr. Balasubramanian Ramani qué lo llevó a obtener un título en zoología. “En realidad era cricket”, dijo. Cuando le pregunté si estaba hablando del cricket 'el juego', el erudito se rió y agregó: “Sí. Al igual que otros niños en la India, crecí jugando al cricket. No importaba lo ocupado que estuviera con mis estudios, siempre encontraba tiempo para jugar. Era parte del equipo de mi escuela y eventualmente jugué para el distrito. Después de terminar mi estándar XII, no estaba tan seguro de qué seguir, pero sabía que tenía que unirme a una universidad que tuviera un buen equipo de cricket para poder seguir jugando”.
Su comienzo podría haber sido inusual, pero fue el cricket lo que colocó a este erudito en el camino hacia la gloria. Hoy, un miembro del personal de Universidad Leibniz de Hannover (LUH), Alemania, el Dr. Balasubramanian Ramani es el fundador de la Asociación India de Hannover, una iniciativa que ha atraído a numerosos miembros de todas las edades, organiza muchos eventos y brinda apoyo con aspectos administrativos, citas médicas o cuestiones de cuidado infantil. India global, quien también es miembro del consejo del distrito de Hannover Mitte del Partido Socialdemócrata y actúa como miembro asesor en el comité internacional de la ciudad de Hannover, recibió el codiciado Premio Pravasi Bharatiya Samman por su trabajo en el campo de la colaboración entre India y Alemania. “Me alegro de haber podido extender mi estadía en el Instituto de Botánica de Hannover, lo que me permitió expandir mi apasionante campo de trabajo en la Oficina Internacional de LUH”, dijo la becaria.
Una maravilla académica
Nacido y criado en un pequeño pueblo de Tamil Nadu, la vida del Dr. Ramani estuvo rodeada de un exuberante bosque verde. “Nací en un pequeño pueblo llamado Kalancheri, en el distrito de Thanjavur. Todavía recuerdo vívidamente mi tiempo allí, y cada vez que voy a la India, incluso ahora, trato de involucrarme en las diversas actividades, ya sea agricultura, tierra o cualquier otra cosa”, dijo el erudito, y agregó: “Mi familia también tiene una la escuela, que celebró sus 100 años en 2019; Ahora me ocupo de la escuela”.
“No era el niño más brillante de la clase”, según sus propias palabras, pero fue su padre quien inspiró al Dr. Balasubramanian Ramani a estudiar biología, lo que más tarde lo ayudó a forjar su carrera. “Mi padre es veterinario. Teníamos unas 10 vacas y crecí rodeado de varios animales. Acompañaba a mi padre durante sus visitas a los animales enfermos y observaba con qué delicadeza los cuidaba. Así que me sentí atraído por la biología”, compartió el académico, que obtuvo una medalla de oro durante su curso de pregrado en zoología en la Universidad Bharathidasan en 1997.
Con el plan de seguir estando con sus amigos, el Dr. Ramani se unió a la Universidad de Annamalai el mismo año para seguir un curso de posgrado en biología marina y oceanografía. Y esto resultó ser un punto de inflexión para él. “Fue después de unirme al curso que me di cuenta de lo interesante que es la vida debajo de los océanos. A menudo visitábamos el océano y también practicábamos buceo para recolectar muestras, y era una vista bastante impresionante. Mis profesores me motivaron mucho y fue entonces cuando comencé a trabajar en mi tesis – Desalinización de agua de mar usando cianobacterias – que ganó el Mejor Proyecto Estudiantil de ese año”, dijo la becaria.
Después de terminar su maestría en 1999, el Dr. Ramani, un poco inseguro acerca de qué hacer a continuación, siguió el consejo de uno de sus profesores sobre su futuro. “Alrededor de dos o tres meses después de terminar mi maestría, recibí una llamada de un profesor mío diciendo que había recibido una carta de invitación de una universidad alemana, para un estudiante que estaría interesado en hacer un doctorado. capacitación. Me informó que pensaba que yo era el mejor candidato y que ya había dado su aceptación en mi nombre para el proyecto”, compartió, y agregó: “Cuando tu gurú dice algo, tienes que hacerlo. Así que comencé a empacar y unas semanas después llegué a Alemania”.
Alemania
Era la primera vez que este muchacho del pueblo había tomado un vuelo, pero un desafío mayor lo esperaba cuando descendió en Alemania. Compartió el erudito: “No conocía ese idioma, y esa es una gran barrera para cualquiera. Sabía inglés, pero ni una sola palabra en alemán. La otra cosa con la que tuve que lidiar fue el duro invierno alemán. Había aterrizado allí en enero y, aunque conocía el clima, nada te prepara para el invierno aquí”.
El Dr. Balasubramanian Ramani, que se enfrentó a las adversidades, se unió a la Universidad Leibniz de Hannover para realizar su doctorado en botánica marina con una beca del estado de Baja Sajonia. “Mi plan inicial era realizar una formación de un año en Alemania y luego regresar a la India para realizar mi doctorado. Sin embargo, los profesores de aquí me pidieron que continuara mi trabajo allí, así que me quedé. Trabajé con cianobacterias marinas, también llamadas algas verdeazuladas, que son un antiguo grupo de microbios fotosintéticos que se encuentran en la mayoría de las aguas continentales y que pueden tener efectos importantes en la calidad del agua y el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos”, dijo.
Mientras se quedó para su doctorado, el Dr. Ramani había planeado regresar a su tierra natal después de obtener su doctorado. Un plan que fracasó debido a una calamidad natural. “Planeé que regresaría poco después de recibir mi título, que fue en 2004. Sin embargo, durante el mismo tiempo que iba a regresar, el tsunami en el Océano Índico destruyó gran parte de mi instituto donde debía continuar mi trabajo. ”, dijo el académico, quien se incorporó a la Oficina de Asuntos Internacionales de la Universidad Leibniz. Asumió un papel permanente en la Universidad en 2011 y ha sido el coordinador regional para estudiantes de India/Sudasia y África. En los últimos años, el académico ha podido ampliar significativamente la cooperación entre la LUH y las universidades e instituciones de investigación de la India.
Comunidad antes que yo
El Dr. Ramani inició un programa en 2010 en LUH en colaboración con el Consejo Indio de Relaciones Culturales (ICCR), facilitando un intercambio rotativo de cátedras entre profesores indios y alemanes. Durante el mismo año, desempeñó un papel fundamental en el establecimiento del Centro de Estudios Indios Modernos (CMIS) en la Universidad de Colonia. Este centro se dedicó a fomentar la investigación indo-alemana sobre Educación y Formación Profesional y recibió financiación del Ministerio de Educación e Investigación de Alemania.
“Nos enfocamos en la educación de aprendizaje o formación profesional en Alemania para estos jóvenes estudiantes extranjeros. Alemania tenía su propio modelo exitoso, llamado sistema dual a través del cual los estudiantes pasan tres días en clase y dos días en el campo cada semana. Quería la misma exposición para que los niños que venían de la India tuvieran experiencias similares y aprendieran mejor”, compartió el académico.
El Dr. Ramani estableció la Asociación de Estudiantes Indios en Alemania en 2015 y recibió una recomendación de la Embajada de la India en Berlín. También es el fundador de la Plataforma de Jóvenes Profesionales para la Investigación Agrícola para el Desarrollo (YPARD), que está financiada por la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (SDC), el Gobierno de Suiza. “Como Coordinadora Global de YPARD, tuve la oportunidad de viajar a más de 33 países, donde personalmente establecí una plataforma destinada a inspirar a jóvenes profesionales para abordar los desafíos agrícolas globales. Además, negocié con éxito la inclusión de YPARD como parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación”.
El Dr. Balasubramanian Ramani, que se dedica a ayudar a los estudiantes, ha estado apoyando a las instituciones de educación superior africanas a través de actividades de desarrollo de capacidades para estudiantes en la redacción de proyectos de investigación, organizando contactos con futuros profesores para proyectos de investigación y también brindando un pequeño apoyo financiero para proyectos. “La mejor manera en que el mundo puede desarrollarse hoy es compartiendo la base de conocimientos. Necesitamos crear un entorno donde todos los estudiantes, en todo el mundo, puedan acceder a la información y el conocimiento que los ayudará a crecer”, dijo el académico al despedirse.
Excelente artículo como de costumbre.