(Mala Kumar es autora y editora de libros para niños. Esta columna apareció en El hindú el 24 de julio de 2021)
- A medida que los niños en la India rural, con poco acceso a dispositivos y redes, se ven empujados a una marginación más profunda, vea algunas iniciativas que intentan cambiar esto. Chaitanya, de once años, no ha ido a la escuela en más de un año. Un domingo por la mañana, está pegada a la televisión en su casa en la zona rural de Ravugodlu, Karnataka, viendo una lección de inglés. Con las escuelas cerradas, muchos niños como Chaithanya están haciendo uso de las clases transmitidas en el canal Kannada de Doordarshan desde principios de mes. La pandemia ha empujado a un sector de la población ya desatendido a una marginación más profunda: los niños de las zonas rurales de la India, especialmente los que asisten a las escuelas públicas...
