(10. August 2021; 6.30 Uhr) Dass Lernen zunehmend digital wird, ist eine Selbstverständlichkeit. Vor allem angesichts der Pandemie, die die Welt in die Knie gezwungen und Schulen und Hochschulen auf der ganzen Welt geschlossen hat. 2020, angepriesen als das Jahr von Edtech-Startups, sah, dass mehrere Unternehmen einschritten, um Lösungen für eine reibungslose Übernahme bereitzustellen virtuelle Klassenzimmer. Allerdings gab es eine eklatante Lücke, die nicht überbrückt werden konnte - was des ländlichen Indiens mit seinen digitale Kluft? Das ist, wenn Unternehmer Pankaj Agarwal beschlossen, eine App einzuführen Klasse Saathi durch sein Startup TagHive. Die App funktioniert in Klassenzimmern mit und ohne Computer gleichermaßen gut. Die Lösung benötigt kein Internet oder Strom, um zu funktionieren; nur ein Smartphone für den Lehrer.
Der Dienst verwendet eine Clicker-Lösung, die neben einer Handy-App funktioniert, die auch im Offline-Modus gut funktioniert – wodurch Probleme mit der Internetverbindung überflüssig werden. Tatsächlich war einer der Hauptschwerpunkte von Agarwal die Entwicklung von Lösungen, die dazu beitragen, die Abbruchquoten in Indiens Schulen zu senken. Seine Arbeit machte ihn bekannt und der 38-Jährige wurde darin vorgestellt Fortune's 40 Under 40 Liste dieses Jahr.
#Fortune40Under40
IITK-Alumnus, Herr Pankaj Agarwal, wird in Fortune India 40 Under 40, 2021 vorgestellt. Er ist der Gründer und CEO @taghive Inc. TagHive wurde 2017 gegründet und ist ein von Samsung finanziertes Unternehmen # Bildung # Technologie Unternehmen mit Sitz in Südkorea und Indien. pic.twitter.com/5v6OI1DICo– Dekan für Ressourcen und Alumni, IITK (@DoRA_IITK) 3. Juni 2021
Agarwals Mission war es, die Schulabbrecherquote zu senken. In einem Interview mit The Week sagte er:
„Die Abbrecherquoten steigen, wenn wir von Klasse 1 zu Klasse 8 gehen. Unser Fokus liegt darauf, die Kluft in der frühen Phase zu verringern.“
Laut Agarwal ist ein Hauptgrund für die hohen Abbrecherquoten in Indiens staatlichen Schulen die Lernlücke, die sich mit fortschreitender Klasse vergrößert. Class Saathi bietet Lehrern spezielle Funktionen, um diese Lücken zu identifizieren und zu reduzieren.
Reise nach oben
Laut seiner LinkedIn-Seite kennt Agarwal den Wert einer guten Bildung.
„Ich komme aus einem kleinen Dorf in Indien, das keine guten Schulen hatte. Von dort aus studierte ich an den besten Schulen in 3 Ländern. Das brachte mich zu der Überzeugung, dass Bildung ein großer Gleichmacher im Leben ist und dass Technologie dazu beitragen kann, die Qualität der Bildung zu verbessern“, sagt er.
Agarwal machte seinen B.Tech in Elektronik und Elektrotechnik aus IIT-Kanpur vor dem Umzug nach Seoul für seinen Master an Seoul National University als ein Samsung GSP-Stipendiat. Nach seinem Abschluss schloss er sich an Samsung Electronics in Südkorea und arbeitete dort über drei Jahre.
Sein Wissensdurst trieb ihn jedoch dazu, nach Höherem zu streben. 2010 wurde Agarwal der erste internationale Mitarbeiter, der von Samsung für einen Auslandsaufenthalt gesponsert wurde MBA und studierte an Harvard Business School. Es folgten vier weitere Jahre bei Samsung in Südkorea: zunächst als Berater des CTO und dann als Creative Leader bei Tag+.
Unternehmerische Reise
Die ganze Zeit über wusste Agarwal jedoch, dass er seinem Land etwas zurückgeben wollte; vor allem im Bildungsbereich. Also kündigte er im April 2017 seinen bequemen Job, um sich kopfüber in das Unternehmertum zu stürzen und gründete TagHive, ein Unternehmen mit Hauptsitz in Südkorea, das von Seed finanziert wurde Samsung Ventures. Unter TagHive brachte Agarwal Class Saathi auf den Markt, eine auf Indien zugeschnittene Lernlösung. Es benötigt keinen Strom, keine Internetverbindung, ist wartungsarm und kostengünstig und eignet sich perfekt für Klassenzimmer im ganzen Land. vor allem im ländlichen Indien, wo die digitale Kluft ein eklatanter Abgrund der Unsicherheit ist.
Basierend auf dem Quizkonzept stellt Class Saathi den Schülern Klicker zur Verfügung, die sich über Bluetooth mit dem Smartphone des Lehrers verbinden. Das Startup führte auch ein Pilotprojekt in Uttar Pradesh durch, bei dem festgestellt wurde, dass die Anwesenheit und die Lernergebnisse der Schüler innerhalb eines Monats erheblich gestiegen waren. Dies veranlasste die UP-Regierung, TagHive einzuladen, seine Lösungen in 200 Schulen einzusetzen, gefolgt von einem Projekt für die Regierung von Madhya Pradesh, das 2,000 Schulen abdeckte. Agarwal sagte Die Woche,
„Class Saathi ist ein Objektiv, das uns jetzt Dinge sehen lässt, die früher nicht möglich waren. Es gibt Schulen und Regierungen greifbare Daten, um das Bildungssystem zu bewerten und zu bewerten.“
Als die Pandemie letztes Jahr zuschlug und Schulen im ganzen Land schließen mussten, konzentrierte sich Class Saathi auf ihre Lern-App für zu Hause mit Inhalten für Mathematik und Naturwissenschaften, die auf die Klassen VI-X basierend auf dem NCERT-Lehrplan zugeschnitten waren. Die Selbstlern-App kann von den Schülern zu Hause zur Selbstevaluation und zur Messung des Lernprozesses genutzt werden.
Nach Angaben der UNESCO gehen weltweit 1.2 Milliarden Kinder aufgrund der Pandemie und der beispiellosen Belastung unseres Bildungssystems nicht zur Schule. Hier kommt eine Edtech-Lösung wie Class Saathi ins Spiel, um sicherzustellen, dass Schüler weiterhin Zugang zu Bildung haben, und Agarwals einzigartige Perspektive hat dem Startup geholfen, Indien einzigartige Lösungen anzubieten.