(Mala Kumar ist Kinderbuchautorin und Herausgeberin. Diese Kolumne erschien in Der Hindu am 24. Juli 2021)
- Da Kinder im ländlichen Indien, die kaum Zugang zu Geräten und Netzwerken haben, immer stärker an den Rand gedrängt werden, werfen wir einen Blick auf einige Initiativen, die versuchen, dies zu ändern. Die elfjährige Chaithanya war seit über einem Jahr nicht mehr zur Schule. An einem Sonntagmorgen sitzt sie in ihrem Haus im ländlichen Ravugodlu, Karnataka, vor dem Fernseher und schaut sich eine Englischstunde an. Da die Schulen geschlossen sind, nutzen viele Kinder wie Chaithanya den Unterricht, der seit Anfang des Monats auf Doordarshans Kannada-Kanal übertragen wird. Die Pandemie hat einen bereits vernachlässigten Teil der Bevölkerung noch weiter in die Marginalisierung gedrängt – Kinder im ländlichen Indien, insbesondere diejenigen in staatlichen Schulen …
